Abstract Communication ethics based on high emotional intelligence can encourage the achievement of quality academic atmosphere. This research was to recognize the relationship between emotional intelligence with ethics of. This aim of the research was to find out the relationship between studentsâ emotional intelligence with communication ethics in creating academic atmosphere. This research was a correlational descriptive study conducted in Islamic University of Makassar. The samples consisted of 67 students, lectures, and head of university. The research used mixed methods. The result of the research indicate that there is significant relationship between studentsâ emotional intelligence and their communication ethich in creating academic atmosphere (P-values=0.000). Emotional intelligence dimension which give the most significant influence is social skill or to make relationship with other people, i.e 74.9%, and the least significant influences is managing emotion dimension or to manage emotion, i.e 20.9%. simultaneously, the influence of emotional intelligence on communication ethics is 69.1% and the remaining 30.9% is influenced by other factors. In creating an academic atmosphere the role of university is not only to improve students IQ (intelligence quotient), but also to improve the EQ (emotional quotien). Abstrak Etika komunikasi yang didasari kecerdasan emosional mahasiswa yang tinggi dapat mendorong terciptanya atmosfer akademik yang baik. Penelitian ini untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan etika komunikasi dalam menciptakan atmosfer akademik. Penelitian ini dilakukan dilalukan di Universitas Islam Makassar dengan menggunakan mixed method. Sampel sebanyak 67 orang yang terdiri dari mahasiswa, dosen, dan pimpinan kampus. data dianalisis secara deskriptif korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dan etika komunikasi dalam kaitannya dengan penciptaan atmosfer akademik (p- values =0.000). Dimensi kecerdasan emosional yang memberikan pengaruh yang paling tinggi adalah membina hubungan dengan orang lain (social skill) sebesar 74,9 %, dan yang paling kecil adalah mengelolah emosi (managing emotion ) sebesar 20.9%. Sumbangan kecerdasan emosional secara keseluruhan terhadap etika komunikasi sebanyak 69.1% selebihnya 30.9% dipengaruhi oleh faktor lain. Dalam menciptakan atmosfer akademik, universitas tidak cukup hanya meningkatkan IQ (kecerdasan intelektual) saja tetapi juga perlu meningkatkan EQ (kecerdasan emosional) bagi mahasiswa.Â
Published by | Universitas Hasanuddin |
Journal Name | KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi |
Contact Phone | - |
Contact Name | - |
Contact Email | - |
Location | Kota makassar, Sulawesi selatan INDONESIA |
Website | | http://journal.unhas.ac.id/index.php/kareba| |
ISSN | ISSN : -, EISSN : -, DOI : -, |
Core Subject | Science, Education, |
Meta Subject | Languange, Linguistic, Communication & Media, Library & Information Science, |
Meta Desc | |
Penulis | Novrianto, Laode Muhammad , Fatima, Jeanny Maria |
Publisher Article | KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi |
Subtitle Article | KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi Vol.3 No.3 Juli - September 2014 |
Scholar Google | http://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&… |
View Article | http://journal.unhas.ac.id/ind… |
DOI | |
DOI Number | |
Download Article [1] | http://journal.unhas.ac.id/index.php/kar… |
Download Article [2] |
Informasi yang terkait dengan HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN ETIKA KOMUNIKASI MAHASISWA DALAM MENCIPTAKAN ATMOSFER AKADEMIK DI UNIVERSITAS ISLAM MAKASSAR
Hubungan Hubungan pribadi Hubungan industrial Hubungan Belanda dengan Indonesia Hubungan India dengan Tiongkok Hubungan Jibuti dengan Tiongkok Hubungan Maroko dengan Tiongkok Hubungan Meksiko dengan Tiongkok Hubungan Namibia dengan Tiongkok Hubungan Benin dengan Tiongkok Hubungan Chad dengan Tiongkok Hubungan Indonesia dengan Tiongkok Hubungan Mali dengan Tiongkok Hubungan Madagaskar dengan Tiongkok Hubungan Mauritania dengan Tiongkok Hubungan Botswana dengan Tiongkok Hubungan Gabon dengan Tiongkok Hubungan Denmark dengan Tiongkok Hubungan Brunei dengan Tiongkok Hubungan Lesotho dengan Tiongko…
k Hubungan Swedia dengan Tiongkok Hubungan Bolivia dengan Tiongkok Hubungan Belanda dengan Tiongkok Hubungan Finlandia dengan Tiongkok Hubungan Somalia dengan Tiongkok Hubungan Kroasia dengan Tiongkok Hubungan Indonesia dengan Israel Hubungan Belanda dengan Jepang Hubungan Palestina dengan Tiongkok Hubungan Tanzania dengan Tiongkok Hubungan Pakistan dengan Tiongkok Hubungan Brunei dengan Singapura Hubungan Indonesia dengan Jepang Hubungan Argentina dengan Tiongkok Hubungan Maladewa dengan Tiongkok Hubungan Suriah dengan Tiongkok Hubungan Albania dengan Tiongkok Hubungan Serbia dengan Tiongkok Hubungan Kamboja dengan Tiongkok Hubungan Israel dengan Tiongkok Hubungan Spanyol dengan Tiongkok Hubungan Angola dengan Tiongkok Hubungan Montenegro dengan Tiongkok Hubungan Arab Saudi dengan Filipina Hubungan Qatar dengan Tiongkok Hubungan Mongolia dengan Tiongkok Hubungan Israel dengan Kuba Hubungan Israel dengan Jerman Hubungan Argentina dengan Indonesia Hubungan Indonesia dengan Jerman Hubungan Italia dengan Tiongkok Hubungan Suriname dengan Tiongkok Hubungan Myanmar dengan Tiongkok Hubungan Guinea-Bissau dengan Tiongkok Hubungan Laos dengan Tiongkok Hubungan Israel dengan Taiwan Hubungan