Tulisan ini membahas tentang pengajaran konsep pecahan dan kabataku (kali, bagi, tambah,kurang) pecahan di sekolah dasar dengan menggunakan model fisik. Model fisik ini akanmembantu siswa mengkonstruksi skema mental mereka tentang pecahan. Mengajarkan pecahantidak hanya menyangkut mentransfer ide-ide matematika, metode dan konsep, tetapi itu lebihmerupakan cara untuk mendefinisikan pecahan sebagai proses asal-usul, terjadinya danpengembangan (bertahap). Dimulai dengan menghubungkan suatu topik matematika dengankehidupan nyata, atau apa yang sekarang kita dapat menempatkan dalam paradigma genesiskontekstual. Siswa membangun konsep-konsep matematika mereka sendiri melalui pengajarankonsep pecahan dengan memperhatikan : tahap-tahap genesis kontekstual, kompleksitaskonseptual yang terkait dengan masalah pemodelan, pembelajaran pecahan yang realistik,kontekstual, menyenangkan dengan model fisik ataupun visualisasi.Kata Kunci : pengajaran konsep pecahan, kabataku pecahan, model fisik

Informasi yang terkait dengan Pengajaran Konsep Pecahan dan Kabataku Pecahan di Sekolah Dasar

Pengajaran Pengajaran remedial Pengajaran bahasa komunikatif Pengajaran mikro Teknologi pengajaran Pengajaran efektif Pengajaran, Teluk Betung Utara, Bandar Lampung Lingkungan pembelajaran virtual Pembelajaran penemuan Pembelajaran elektronik Pengajaran berbayar Perhimpunan Pendidikan dan Pengajaran Kristen Petra Pengajaran mengenai kenajisan Jigsaw (teknik pengajaran) Indonesia Mengajar Belajar bermakna Ajari Aku Ajaran Kesulitan belajar Teori belajar behavioristik Banten Mengajar Pembelajaran inkuiri Tentara Pelajar Perhimpunan Pelajar Indonesia Pelajar Islam Indonesia Pengajaran dan Pembela…

jaran Sains dan Matematika dalam Bahasa Inggris Pembelajaran aktif Rencana pelaksanaan pembelajaran Kementerian Pengajaran dan Pendidikan Negara Pasundan Belajar dari Rumah Media pembelajaran Pembelajaran Saatnya Aku Belajar Pacaran Capaian pembelajaran Belajar Kelompok belajar Apa yang Sebenarnya Alkitab Ajarkan? Majelis Pendidikan dan Pengajaran Muhammadiyah Organisasi Pelajar Islam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Ajaran dan Perjanjian Pembelajaran berbasis masalah Kurva belajar (pemelajaran mesin) Pembelajaran berdiferensiasi Perhimpunan Pelajar Indonesia di Aachen Model pembelajaran Pembelajaran terkondisi Teori mengajar konsep Ajaran sosial Katolik Festival Pelajar Internasional di Greifswald Festival Pemuda dan Pelajar Sedunia Pendidikan bahasa Ajaran Siwa-Buddha Ajari Aku Karate!! Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama Pembelajaran berpusat pada siswa Ajaran Samin Kecenderungan Pembelajaran Matematika dan Sains Internasional Persatuan Pelajar Indonesia di Taiwan Metode belajar Ajaran Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh Guru Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Pembelajaran bahasa berbantuan komputer Program Penilaian Pelajar Internasional Perhimpoenan Peladjar-Peladjar Indonesi