Pembelajaran penyandian Pramuka sering kali dilakukan dalam ruangan ataupun di luar ruangan dengan jumlah peserta yang cukup banyak dengan bantuan buku atau papan tulis. Metode tersebut menyebabkan anggota Pramuka kurang tertarik dan kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan. Penyandian Pramuka adalah materi penting yang seharusnya dikuasai oleh Pramuka Penegak atau setingkat pelajar SMP yang tercantum dalam SKU (Syarat Kecakapan Utama). Maka diperlukan alat bantu berupa media pembelajaran berbasis multimedia yang diharapkan dapat membantu dalam proses pembelajaran penyandian Pramuka.Subjek penelitian ini adalah aplikasi multimedia sebagai media pembelajaran dan simulasi penyandian tentang sandi semaphore dan sandi morse. Metode penelitian ini dilaksanakan dengan mengidentifikasikan permasalahan, pengumpulan data melalui wawancara, studi pustaka, dan obsevasi. User atau pengguna aplikasi pembelajaran ini adalah para anggota pramuka. Tetapi tidak menutup kemungkinan bagi para siswa sekolah, mahasiswa dan umum yang ingin belajar sandi semaphore dan sandi  morse  juga menggunakan aplikasi ini. Aplikasi disusun dengan prosedur yang mencakup  analisis kebutuhan  Sistem  yang menghasilkan materi  dan simulasi. Merancang konsep yang dilakuan dengan merancang gambar, teks, suara, dan animasi. Merancang menu-menu yang ada dalam apli

Informasi yang terkait dengan PEMBELAJARAN SANDI MORSE DAN SANDI SEMAPHORE DALAM BENTUK SIMULASI BERBASIS MULTIMEDIA

Pembelajaran Pembelajaran elektronik Lingkungan pembelajaran virtual Pembelajaran inkuiri Pembelajaran penemuan Rencana pelaksanaan pembelajaran Pembelajaran aktif Capaian pembelajaran Media pembelajaran Pengajaran mikro Pembelajaran berbasis masalah Jigsaw (teknik pengajaran) Pembelajaran berdiferensiasi Pembelajaran geografi Model pembelajaran Belajar bermakna Desain pembelajaran Alkitab pembelajaran Pembelajaran tematik Pembelajaran konstruktivis Pembelajaran terkondisi Pengajaran remedial Belajar Pembelajaran multimodal Lembaga Pembelajaran Maju Nasional Teori belajar behavioristik Pembela…

jaran terpadu Indonesia Mengajar Evaluasi pembelajaran Pembelajaran multimedia Pembelajaran berbasis proyek Pengajaran bahasa komunikatif Pembelajaran Online Pembelajaran kolaboratif Pembelajaran berpusat pada siswa Pembelajaran saintifik Banten Mengajar Belajar dari Rumah Kecenderungan Pembelajaran Matematika dan Sains Internasional Pendidikan jarak jauh Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Institut NIOD untuk Pembelajaran Perang, Holokaus dan Genosida Ajari Aku Kesulitan belajar Kurva belajar (pemelajaran mesin) Ajaran Sumber pembelajaran terbuka Tentara Pelajar Perhimpunan Pelajar Indonesia Proses pembelajaran tindakan Pembelajaran bahasa berbantuan komputer Pengajaran Organisasi belajar Metode Pembelajaran Al Quran Weka (pembelajaran mesin) Pemelajaran kooperatif Teknologi pengajaran Saatnya Aku Belajar Pacaran Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematika dalam Bahasa Inggris Pelajar Islam Indonesia Kelompok belajar Organisasi Pelajar Islam Buku ajar Apa yang Sebenarnya Alkitab Ajarkan? Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Pemelajaran campuran Ajaran dan Perjanjian Pelindo Pembelajaran & Konsultansi Belajar tuntas Program Penilaian Pelajar Internasional Pengajaran efektif