The objective of this research is to investigate the incresing of students? learning outcomes using constructivism approach at the third grade students of SD Negeri 1 Sukarame. This study is classroom action research. The participants come from the third grade students of SD Negeri 1 Sukarame Bandar Lampung. After doing a research, iit is found that constructivist approach can be planned in learning the concept of measurement in the classroom. This is evident from the findings that the plan that has been prepared can be performed well. The constructivist approach can be implemented in learning the concept of measurement in the third class. This is evident from the findings that the increased activity of students in learning, interaction of learners with learners, the rest of the teachers, as well as the interaction of learners with the environment to be increased.

Published by STKIP PGRI Bandar Lampung
Journal Name Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Contact Phone-
Contact Name -
Contact Email -
Location Kota bandar lampung, Lampung INDONESIA
Website lentera| http://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/lentera|
ISSN ISSN : 19795823, EISSN : -, DOI : -,
Core Subject Education,
Meta Subject Education,
Meta DescLentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan merupakan jurnal ilmiah pada bidang pendidikan dan pembelajaran yang terbit sejak tahun 2008 dengan Nomor p-ISSN: 1979-5823 (media cetak) berdasarkan SK No. 0005.49/Jl.3.02/SK.ISSN/2008.06, tertanggal 19 Juni 2008; e-ISSN: 2620-7672 (media online) berdasarkan SK No. 0005.26207672/JI.3.1/SK.ISSN/2018.05, tertanggal 9 Mei 2018. Jurnal Lentera dikelola dan diterbitkan oleh Lembaga Penelitian STKIP PGRI Bandar Lampung. Terbit setiap semester atau dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan April dan Oktober.
PenulisDjumroh, Djumroh
Publisher ArticleLPPM STKIP PGRI Bandar Lampung
Subtitle Article Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 2 (2016): Lentera
Scholar Googlehttp://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&…
View Articlehttp://jurnal.stkippgribl.ac.i…
DOIhttp://download.garuda.ristekdikti.…
DOI Number Full PDF (289.812 KB)
Download Article [1] http://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.ph…
Download Article [2] http://download.garuda.ristekdikti.go.id…

 

Pembelajaran Pembelajaran elektronik Lingkungan pembelajaran virtual Pembelajaran inkuiri Pembelajaran penemuan Rencana pelaksanaan pembelajaran Pembelajaran aktif Media pembelajaran Capaian pembelajaran Pengajaran mikro Pembelajaran berbasis masalah Jigsaw (teknik pengajaran) Pembelajaran berdiferensiasi Pembelajaran geografi Model pembelajaran Belajar bermakna Desain pembelajaran Alkitab pembelajaran Pembelajaran tematik Pembelajaran konstruktivis Pembelajaran terkondisi Pengajaran remedial Pembelajaran multimodal Belajar Lembaga Pembelajaran Maju Nasional Teori belajar behavioristik Pembela…

jaran terpadu Indonesia Mengajar Evaluasi pembelajaran Pembelajaran multimedia Pembelajaran berbasis proyek Pengajaran bahasa komunikatif Pembelajaran Online Pembelajaran kolaboratif Pembelajaran berpusat pada siswa Banten Mengajar Pembelajaran saintifik Belajar dari Rumah Kecenderungan Pembelajaran Matematika dan Sains Internasional Pendidikan jarak jauh Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Institut NIOD untuk Pembelajaran Perang, Holokaus dan Genosida Ajari Aku Kesulitan belajar Kurva belajar (pemelajaran mesin) Ajaran Sumber pembelajaran terbuka Tentara Pelajar Perhimpunan Pelajar Indonesia Proses pembelajaran tindakan Pembelajaran bahasa berbantuan komputer Pengajaran Organisasi belajar Metode Pembelajaran Al Quran Weka (pembelajaran mesin) Pemelajaran kooperatif Teknologi pengajaran Saatnya Aku Belajar Pacaran Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematika dalam Bahasa Inggris Pelajar Islam Indonesia Kelompok belajar Buku ajar Organisasi Pelajar Islam Apa yang Sebenarnya Alkitab Ajarkan? Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Pemelajaran campuran Ajaran dan Perjanjian Pelindo Pembelajaran & Konsultansi Belajar tuntas Program Penilaian Pelajar Internasional Keterampilan belaj