Riska Marta D.R. Dari Teacher Centered Leraning Menuju Student Centered Learning ( Studi Kasus Tentang Proses Pembelajaran Di SMA N I Manyaran )             Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) Peneletian ini diharapkan dapat dijadikan masukan terhadap sekolah dalam hal sistem pembelajaran dan penerapan sistem pembelajaran yang tepat.Memberikan solusi alternatif atas kebuntuan yang melanda praktik pendidikan. (2) Teori pendidikan pembebasan Freire berhasil membongkar praktik-praktik pendidikan mapan yang selama ini dianut oleh sebagian besar Negara-nagara di dunia (termasuk Indonesia), di mana praktik pendidikan tersebut hanyalah melanggengkan dominasi kekuasaan dari kelas yang berkuasa.Sesuai dengan tujuan, maka penelitian kualitatif ini menggunakan metode observasi, dengan menerapkan metode observasi penarikan data di SMAN I Manyaran, Wonogiri. Penelitian ini mengacu pada perubahan pembelajaran yang dilaksanakan di kelas dari pembelajaran Teacher Centre Learning (TCL) menjadi Student Centre Learning (SCL) di SMA N I Manyaran Wonogiri.Teknik pengumpulan data yang dilakukan meliputi pengamatan, wawancara atau diskusi dan kajian dokumenPenelitian ini menghasilkan simpulan sebagai berikut : (1) Pendidik di SMA Negeri 1 Manyaran memahami bahwa proses pembelajran student centered learning  adalah proses yang membutuhkan kreatifitas siswa, kesadaran siswa serta perlunya dilakukan dengan penuh motivasi sehingga tujuan pembelajaran dapat sampai kepada peserta didik. Dan guru disini berkedudukan sebagai fasilitator, tidak perlu berbicara namun dapat memberikan kesimpulan yang relevan dalam proses pembelajarannya. (2) Dalam proses pembelajaran student centered learning di SMA Negeri I Manyaran telah banyak guru yang menjadi fasilitator namun, proses tersebut belum dapat dikatakan sebagai student centered learning (3) Untuk kesiapan peserta didik terbagi menjadi dua kelompok. Yang pertama adalah siswa yang mampu mengikuti proses pembelajaran atau dapat dikatakan sebagai siswa aktif. Dan siswa yang hanya menjadi penonton atau siswa pasif. Hal iini disebabkan dari faktor kesiapan peserta didik itu sendiri, dikarenakan belum memiliki sumber materi yang cukup. Kata kunci : Student Centered Learning, Teacher Centered Learning

Informasi yang terkait dengan DARI TEACHER CENTERED LERANING MENUJU STUDENT CENTERED LEARNING ( STUDI KASUS TENTANG PROSES PEMBELAJARAN DI SMA N I MANYARAN )

Dari Anna dari Bretagne Aliénor dari Aquitaine Adélaïde dari Aquitaine John dari Gaunt Cymbarka dari Mazovia Isabella dari Savoia Katharina dari Bohemia Alexandros dari Yunani Heron dari Iskandariyah Eugene dari Savoia Isabel dari Kastila Eudes dari Prancis Eleonora dari Anjou John dari Bretagne Agnès dari Aquitaine Marie dari Brabant Katarina dari Braganza Berthe dari Bourgogne Jeanne dari Valois Pyrrhos dari Epiros Klara dari Assisi Elisabeth dari Savoia Elisabet dari Hungaria Dongmyeong dari Goguryeo Adalbert dari Austria Renaud dari Châtillon Baudouin II dari Yerusalem Jolán dari Hun…

garia Marie dari Bourgogne Renée dari Prancis Yohanes dari Ávila Bertha dari Holland Carlo I dari Napoli Adelheid dari Austria Eleonora dari Savoia Elżbieta dari Wrocław Mathilde dari Flandria Adele dari Meaux Philippa dari Hainaut Dulce dari Aragon Isabelle dari Bourgogne Jun dari Gojoseon Margaret dari Skotlandia Eusebius dari Kaisarea Elfweard dari Wessex Ryksa dari Polandia Isabella dari Prancis Leonor dari Sisilia Thierry dari Flandria Ingrid dari Denmark Sebastião dari Portugal Berengaria dari Barcelona Antonius dari Padua Louise dari Orléans Aquila dari Sinope Felipe III dari Spanyol Anna dari Prancis Albrecht I dari Jerman Fransiskus dari Assisi Adelgunde dari Bayern Albertus dari Brandenburg Thérèse dari Lisieux Eudoksos dari Knidos Anna dari Kiev Edward dari Norwich Urraca dari Kastilia Arnolf dari Kärnten Albrecht II dari Jerman Ana dari Austria Teodorus dari Amasea Sybille dari Normandy Gyges dari Lidia Elisabeth dari Bayern Pelagius dari Asturia Philipp dari Schwaben Jean dari Brienne Dionysios dari Halikarnassos Adelaide dari Anjou Vaclav dari Bohemia Anne dari Prancis Constance dari Prancis Heinrich dari Kärnten Magnus dari Füssen Boso dari Provence Raymun