Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar matematika MateriJarak dan Kecepatan melalui model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada siswa kelas V SDNegeri Pandeanlamper 03 Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yangterdiri dari 2 siklus. Obyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Pandeanlamper03 Semarang yang berjumlah 39 siswa. Terdiri dari 18 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan.Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan tes/evaluasi, angket motivasi,lembar observasi untuk aktivitas guru dan aktivitas siswa. Analisis datanya secara deskriptifkualitati dipersentasekan. Hasil penelitian menunjukan pembelajaran dengan menggunakan modelpembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan minat belajar siswa. Hal ini ditandai dengansiswa yang sebelumnya pasif dalam proses pembelajaran menjadi aktif dalam pembelajaran. Selainitu siswa yang sebelumnya tidak memperhatikan guru menjadi memperhatikan guru pada saatproses pembelajaran. Berdasarkan angket minat belajar siswa pada siklus I dengan skor 1354 danpresentase 75,18 % sedangkan pada siklus II dengan skor 1392 dan prosentase 82,40% termasukdalam criteria minat belajar yang baik. Selain minat belajar siswa yang meningkat, pembelajarandengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan prestasibelajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil siklus I dan siklus II. Prestasi belajar siswa dapatdilihat dari ketuntasan belajar siswa pada siklus I dengan nilai rata-rata 77,9 dan ketuntasan belajar60,52 %, kemudian pada siklus II meningkat dengan nilai rata-rata 89,5 dan ketuntasan belajar92,10 %

Published by Universitas Islam Sultan Agung
Journal Name Jurnal Ilmiah Pendas
Contact Phone-
Contact Name Andarini Permata Cahyaningtyas
Contact Email andarinipermata@unissula.ac.id
Location Kota semarang, Jawa tengah INDONESIA
Website pendas| http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas|
ISSN ISSN : 23549580, EISSN : 2685211X, DOI : 10.30659/pendas,
Core Subject Humanities, Education,
Meta Subject Humanities, Education,
Meta DescJurnal Ilmiah Pendidikan Dasar merupakan jurnal nasional yang mempublikasikan manuskrip dalam ranah pendidikan, pengelolaan, dan pembelajaran di sekolah dasar (lebih lengkapnya dapat dilihat pada Focus and Scope). Dipublikasikan oleh Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Sultan Agung sejumlah dua kali dalam kurun satu tahun pada bulan Januari dan Juli (ISSN: 2354-9580).
PenulisMuhamad Afandi**, Dwi Wahyuningsih*
Publisher ArticleProdi PGSD FKIP Universitas Islam Sultan Agung
Subtitle Article Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 2, No 2 (2015): Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Scholar Googlehttp://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&…
View Articlehttp://jurnal.unissula.ac.id/i…
DOIhttps://doi.org/10.30659/pendas.2.2…
DOI Number DOI: 10.30659/pendas.2.2.117-124
Download Article [1] http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/p…
Download Article [2]

 

Peningkatan Peningkatan keasaman air laut Daerah tingkat II Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Kesehatan dan Pembangunan Kependudukan Deputi Bidang Peningkatan Prestasi Olahraga Tingkat perbandingan Daerah tingkat I Kereta dua tingkat Empat tingkat kemuliaan Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kesejahteraan Sosial Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Menteri Peningkatan, Perumahan dan Komunitas (Britania Raya) Teknik interogasi yang ditingkatkan Tingkat kematian kasus Tingkat pertumbuhan Hindu Struktur Batu Bertingkat Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN ke-27 Tingkatkan Iman dan Taqwa K…

hayalan Tingkat Tinggi Konferensi tingkat tinggi Ranah internet tingkat teratas Konferensi Tingkat Tinggi G20 Seoul 2010 Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN Keterampilan berpikir tingkat tinggi Daftar negara menurut tingkat pengangguran Konferensi Tingkat Tinggi Nonblok Daftar negara menurut tingkat pembunuhan sengaja Gelanggang bertingkat Konferensi Tingkat Tinggi G20 Los Cabos 2012 Konferensi Tingkat Tinggi BRICS ke-4 Bus tingkat Tingkat besaran Konferensi Tingkat Tinggi Keamanan Nuklir 2014 Konferensi Tingkat Tinggi Asia–Afrika 2015 Tingkat energi Konferensi Tingkat Tinggi Asia Timur Keenam Konferensi Tingkat Tinggi G20 Sankt-Peterburg 2013 Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Moderasi Beragama Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Anak, Perempuan, dan Pemuda Konferensi Tingkat Tinggi BRIC ke-1 Konferensi Tingkat Tinggi Puncak Glassboro Melek aksara Tingkat Konferensi Tingkat Tinggi Reykjavík (1986) Tingkat serangan Konferensi tingkat tinggi trilateral Tiongkok–Jepang–Korea Selatan Tingkat analisis Konferensi Tingkat Tinggi G20 Brisbane 2014 Konferensi Tingkat Tinggi G8 ke-34 Olimpiade Fisika tingkat Dunia Konferensi Tingkat Tinggi G20 Hamburg