Abstract This Supervisory Action Research aims to improve the ability of Teacher PAI elementary school in implementing standards-based process based on learning the characters. The ability of the construction was done through Training and guidance for four Teacher PAI comes from four (4) SD, namely SD Negeri Guwosari, SD Negeri Iroyudan, SD State Flower Putihan and SD Negeri Beji, Sub-Distric Pajangan, Bantul. Supervisory action research was conducted in two cycles. Research instruments include guidelines for observation, written test and question form (pre test and post test). Data analysis technique used is descriptive qualitative analysis. The results showed that the actions of training and guidance can increase the ability of teachers in implementing PAI learning standard character-based process. The results of the academic supervision of the implementation of the process of learning the character based on the first cycle obtained average value of 1.40, whereas in the second cycle obtained average value of 3.64. Thus there is an increase in the average value of the result of 2.24. Abstrak Penelitian Tindakan Kepengawasan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru PAI Sekolah Dasar dalam melaksanakan pembelajaran berdasar standar proses berbasis karakter. Pembinaan kemampuan tersebut dilakukan melalui Pelatihan dan Bimbingan bagi 4 guru PAI berasal dari 4 (empat) SD, yaitu SD Negeri Guwosari, SD Negeri Iroyudan, SD Negeri Kembang Putihan dan SD Negeri Beji, Kecamatan Pajangan, Bantul. Penelitian tindakan Kepengawasan ini dilaksanakan dalam dua siklus. Instrumen penelitian meliputi pedoman observasi, angket dan tes tertulis (pre-test dan post-test). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tindakan pelatihan dan bimbingan dapat meningkatkan kemampuan guru PAI dalam melaksanakan pembelajaran berstandar proses berbasis karakter. Hasil supervisi akademik pelaksanaan proses pembelajaran berbasis karakter pada siklus pertama diperoleh rata-rata nilai sebesar 1.40, sedangkan pada siklus kedua diperoleh rata-rata nilai sebesar 3,64. Dengan demikian ada peningkatan hasil rata-rata nilai sebesar 2,24.
| Published by | Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta |
| Journal Name | Jurnal Pendidikan Agama Islam |
| Contact Phone | +6281221476852 |
| Contact Name | Indra Fajar Nurdin |
| Contact Email | indrafn81@gmail.com |
| Location | Kab. sleman, Daerah istimewa yogyakarta INDONESIA |
| Website | jpai| http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/index.php/jpai| |
| ISSN | ISSN : 18295746, EISSN : 25022075, DOI : https://doi.org/10.14421/jpai, |
| Core Subject | Education, |
| Meta Subject | Education, |
| Meta Desc | Jurnal Pendidikan Agama Islam/JPAI (The Journal of Islamic Education) is a periodical scientific journal published by Department of Islamic Education, Faculty of Tarbiyah and Teaching Sciences, the State Islamic University Sunan Kalijaga Yogyakarta. The journal specializes in the study of Islamic education science and research. The Journal kindly invites scientists , scholars , professionals , and researchers in the disciplines of Islamic education in the form of the contribution with articles to be published and disseminated through: the selection mechanism of the article, criticized by reviewer, and the editing process. The Journal is published twice a year in June and December. |
| Penulis | Sumasrifah, Sumasrifah |
| Publisher Article | Department of Islamic Education, The State Islamic University Sunan Kalijaga Yogyakarta |
| Subtitle Article | Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 15 No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 15 No. 2 Desember 2018 |
| Scholar Google | http://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&… |
| View Article | http://ejournal.uin-suka.ac.id… |
| DOI | https://doi.org/10.14421/jpai.2018.… |
| DOI Number | DOI: 10.14421/jpai.2018.152-05 |
| Download Article [1] | http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/… |
| Download Article [2] | http://download.garuda.ristekdikti.go.id… |
Informasi yang terkait dengan PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBELAJARAN BERDASAR STANDAR PROSES BERBASIS KARAKTER BAGI GURU PAI SEKOLAH DASAR DI PAJANGAN BANTUL TA2016/2017
Peningkatan Peningkatan keasaman air laut Daerah tingkat II Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Kesehatan dan Pembangunan Kependudukan Deputi Bidang Peningkatan Prestasi Olahraga Tingkat perbandingan Daerah tingkat I Kereta dua tingkat Empat tingkat kemuliaan Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kesejahteraan Sosial Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Menteri Peningkatan, Perumahan dan Komunitas (Britania Raya) Teknik interogasi yang ditingkatkan Tingkat kematian kasus Tingkat pertumbuhan Hindu Struktur Batu Bertingkat Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN ke-27 Tingkatkan Iman dan Taqwa K…
hayalan Tingkat Tinggi Ranah internet tingkat teratas Konferensi tingkat tinggi Konferensi Tingkat Tinggi G20 Seoul 2010 Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN Keterampilan berpikir tingkat tinggi Daftar negara menurut tingkat pengangguran Konferensi Tingkat Tinggi Nonblok Daftar negara menurut tingkat pembunuhan sengaja Gelanggang bertingkat Konferensi Tingkat Tinggi G20 Los Cabos 2012 Konferensi Tingkat Tinggi BRICS ke-4 Bus tingkat Tingkat besaran Konferensi Tingkat Tinggi Keamanan Nuklir 2014 Konferensi Tingkat Tinggi Asia–Afrika 2015 Tingkat energi Konferensi Tingkat Tinggi Asia Timur Keenam Konferensi Tingkat Tinggi G20 Sankt-Peterburg 2013 Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Moderasi Beragama Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Anak, Perempuan, dan Pemuda Konferensi Tingkat Tinggi BRIC ke-1 Konferensi Tingkat Tinggi Puncak Glassboro Melek aksara Tingkat Konferensi Tingkat Tinggi Reykjavík (1986) Tingkat serangan Konferensi tingkat tinggi trilateral Tiongkok–Jepang–Korea Selatan Tingkat analisis Konferensi Tingkat Tinggi G20 Brisbane 2014 Konferensi Tingkat Tinggi G8 ke-34 Olimpiade Fisika tingkat Dunia Konferensi Tingkat Tinggi G20 Hamburg