This study aims to describe the application of inquiry methods to improve the ability to write paragraphs of class IV of Laemanta Elementary School 2. In the study carried out two cycles, namely cycle I and cycle II with a target of a minimum average value of 75. The research design model is Kemmis and MC. Tagart, research is carried out through a process of planning, action, observation, and reflection. From the results of the increase in writing paragraphs using the Cycle I inquiry method it is known that the number of class averages of 66.50 and completeness of 30% which are categorized quite good, meanwhile, the average value in cycle II is 84% and completeness 85% is included in very good category. So with that, the results obtained have met the classical completeness criteria as specified in the research indicators of at least 75%.

Published by Universitas Alkhairaat
Journal Name Guru Tua : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Contact Phone-
Contact Name Rafiq Badjeber
Contact Email rafiqbadjeber@gmail.com
Location Kota palu, Sulawesi tengah INDONESIA
Website gurutua| https://unisa-palu.e-journal.id/index.php/gurutua|
ISSN ISSN : 26232359, EISSN : 26232340, DOI : -,
Core Subject Education,
Meta Subject Education,
Meta DescGuru Tua : Jurnal Pendidikan dan Pembejalaran adalah jurnal untuk berbagai keilmuan yang berkaitan dengan pendidikan dan pembelajaran yang diterbitkan 2 (dua) kali dalam setahun yaitu Bulan Mei dan Nopember . Menerima tulisan hasil pemikiran dan hasil penelitian berkaitan dengan ilmu pendidikan, keguruan dan pembelajaran. Jurnal ini menerbitkan hasil pemikiran dan hasil penelitian yang ditulis oleh pakar, pendidik (guru dan dosen), ilmuan dan praktisi pendidikan. Artikel yang dikirim akan direview oleh pakar yang berpengalaman sesuai bidang keahliannya.
Penulissuparni, Suparni
Publisher ArticleFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Subtitle Article Guru Tua : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2 No 1 (2019): Mei
Scholar Googlehttp://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&…
View Articlehttps://unisa-palu.e-journal.i…
DOIhttps://doi.org/10.31970/gurutua.v2…
DOI Number DOI: 10.31970/gurutua.v2i1.22
Download Article [1] https://unisa-palu.e-journal.id/gurutua/…
Download Article [2] http://download.garuda.ristekdikti.go.id…

 

Peningkatan Daerah tingkat II Peningkatan keasaman air laut Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Kesehatan dan Pembangunan Kependudukan Deputi Bidang Peningkatan Prestasi Olahraga Tingkat perbandingan Daerah tingkat I Kereta dua tingkat Empat tingkat kemuliaan Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kesejahteraan Sosial Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Teknik interogasi yang ditingkatkan Menteri Peningkatan, Perumahan dan Komunitas (Britania Raya) Tingkat kematian kasus Tingkat pertumbuhan Hindu Struktur Batu Bertingkat Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN ke-27 Khayalan Tingkat Tinggi Tin…

gkatkan Iman dan Taqwa Konferensi tingkat tinggi Ranah internet tingkat teratas Konferensi Tingkat Tinggi G20 Seoul 2010 Keterampilan berpikir tingkat tinggi Daftar negara menurut tingkat pengangguran Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN Daftar negara menurut tingkat pembunuhan sengaja Konferensi Tingkat Tinggi Nonblok Gelanggang bertingkat Bus tingkat Tingkat besaran Konferensi Tingkat Tinggi G20 Los Cabos 2012 Konferensi Tingkat Tinggi BRICS ke-4 Konferensi Tingkat Tinggi Keamanan Nuklir 2014 Tingkat energi Konferensi Tingkat Tinggi Asia–Afrika 2015 Konferensi Tingkat Tinggi Asia Timur Keenam Tingkat Konferensi Tingkat Tinggi G20 Sankt-Peterburg 2013 Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Moderasi Beragama Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Anak, Perempuan, dan Pemuda Konferensi Tingkat Tinggi BRIC ke-1 Konferensi Tingkat Tinggi Puncak Glassboro Konferensi Tingkat Tinggi Reykjavík (1986) Melek aksara Konferensi tingkat tinggi trilateral Tiongkok–Jepang–Korea Selatan Tingkat serangan Daerah Swatantra Konferensi Tingkat Tinggi G20 Hamburg 2017 Tingkat analisis Konferensi Tingkat Tinggi G20 Brisbane 2014 Konferensi Tingkat Tinggi G8 ke-34 Olimpiade