Abstract Beginning reading ability was one of the basic aspects in reading which had to be mastered by every child. Beginning reading ability to the difficulty learning children could be developed using interactive multimedia. An interactive multimedia was learning media which could stimulate the user to be active through the sense organs by involving optimally the children’s ability about the material in reading. The purpose of this research was to prove the influence of interactive multimedia toward beginning reading to difficulty learning children in SDN Banjaranyar II Kras Kediri. The subject of this research was difficulty learning children of class I numbering 6 children. This research used quantitative method with pre-experiment design arrangement and one group pre-test post-test design kind. The data was collected by test technique. The technique of data analysis used statistic non parametric with wilcoxon match pair test. The research result indicated that there was influence of interactive multimedia toward beginning reading to difficulty learning children in low class. It was seen from the research result which indicated that zh = 2,20 > zt = 1,96 which meant that “there was significant influence of interactive multimedia toward beginning reading to difficulty learning children in low class”. Keywords: Beginning reading, interactive multimedia
Published by | Universitas Negeri Surabaya |
Journal Name | Jurnal Pendidikan Khusus |
Contact Phone | - |
Contact Name | - |
Contact Email | - |
Location | Kota surabaya, Jawa timur INDONESIA |
Website | jurnal-pendidikan-khusus| https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-khusus| |
ISSN | ISSN : -, EISSN : -, DOI : -, |
Core Subject | Education, |
Meta Subject | Education, |
Meta Desc | |
Penulis | TAMA KURNIAWAN, EDY |
Publisher Article | Jurnal Pendidikan Khusus |
Subtitle Article | Jurnal Pendidikan Khusus Vol 9, No 1 (2016): volume 9 no1 edisi Yudisium |
Scholar Google | http://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&… |
View Article | https://jurnalmahasiswa.unesa.… |
DOI | |
DOI Number | |
Download Article [1] | |
Download Article [2] |
Informasi yang terkait dengan PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK KESULITAN BELAJAR DI KELAS RENDAH
Penggunaan wajar Penggunaan lahan Penggunaan alat pada hewan Guna ulang Biaya penggunaan ATM Reva Guna Guna Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan Dihantui Guna-Guna Guna-Guna Isteri Muda Pengguna (komputasi) Pengguna anggaran Komite PBB tentang Penggunaan Luar Angkasa Secara Damai Daya guna marginal Penggunaan terkini Kuasa pengguna anggaran Penggunaan Anglikan Gangguan penggunaan zat Penggunaan zat adiktif Antarmuka pengguna grafis Guna Airlines Antarmuka pengguna Pengguna aktif Produksi untuk penggunaan Desain antarmuka pengguna Efek psikologis penggunaan internet Vihara Guna Vijaya Penggu…
naan media digital dan kesehatan jiwa Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Adhi Guna Pembatasan penggunaan air di luar ruangan Hak utama penggunaan jalan Alrie Guna Dharma Grup pengguna tertutup Bentuk penggunaan bahan peledak Perencanaan pemanfaatan lahan Sama Guna, Tanjung, Lombok Utara Kebergunaan Nama-nama Tiongkok Sertifikat hak guna bangunan SMK Karya Guna 2 Bekasi Marti Guna, Sintang, Sintang Bangun-guna-serah Pengalaman pengguna Daftar ilmuwan yang namanya digunakan dalam unit non-SI Pembatasan penggunaan internet di Indonesia 2019 Analisis frekuensi Penggunaan persinyalan kereta api Mantra Masker kain Manual pengguna Daftar negara menurut jumlah pengguna Internet Kawasan Serba Guna Samlaut Brigade Serba Guna 357 Konten buatan pengguna Daftar ilmuwan yang namanya digunakan dalam unit SI Asuransi Multi Artha Guna Kebijakan penggunaan bahasa di Ukraina Metode Teorema Mekanis Konvensi Senjata Kimia Daya guna Komputasi pengguna akhir Guna, Guna, Lanny Jaya Teknologi tepat guna Protokol Datagram Pengguna Guna-guna Istri Muda Pesawat terbang serba guna Teknologi kuantum Reaktor Nuklir Serba Guna G. A. Siwabessy Meriam serba guna Ruang pengguna Unity (antarmuka penggu