Pembelajaran PKn merupakan pelajaran yang mempunyai peran sangat penting dalam pembentukan nilai-nilai siswa di masa yang akan dating. Melalui mata pelajaran PKn, siswa diharapkan mempunyai mental yang kuat, sehingga dapat mengatasi segala permasalahan dan persoalan yang akan di hadapi Namun, penggunaan metode klasik pada pembelajaran PKn yang mana guru terlalu menekankan pada ceramah dan memberikan pengetahuan kepada siswa yang pasif menjadikan PKn sebagai pelajaran yang monotong dan kurang menarik perhatian siswa. Akhirnya, siswa tidak memahami secara utuh mata pelajaran PKn dan hanya bisa menghafal dan tidak bisa berfikir secara cerdas serta kreatif. Akibatnya, nilai akhir yang dicapai siswa tidak seperti yang diharapkan. Penelitian ini berdasarkan permasalahan: a) apakah pembelajaran menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran PKn di SMPN 130 Jakarta Barat, b) bagaimana pembelajaran menggunkan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil pemahaman siswa pada mata pelajara PKn di SMPN 130 Jakarta Barat? Sedang tujun dari penelitian ini adalah: a) ingin mengetahui peningkatan pemahaman siswa setelah diterapkanya metode pembelajaran koopertaif tipe STAD. Penelitian ini mengguanakan penelitan tindkan (action research) sebanyak tiga siklus, dan kesimpulan dari penelitian ini adalah metode kooperatif tipe STAD dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar dan peningkatan pemahaman siswa di kelas VIII, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative pembelajaran PKN

Published by Lembaga penelitian dan studi kebijakan
Journal Name JMI
Contact Phone+628129731518
Contact Name ahmad zain
Contact Email ahmadzain@jurnalmadani.or.id
Location Unknown, Unknown INDONESIA
Website madaniinstitute| https://jurnalmadani.or.id/index.php/madaniinstitute|
ISSN ISSN : 2303145X, EISSN : -, DOI : -,
Core Subject Religion, Education,
Meta Subject Religion, Education,
Meta DescJurnal MADANI Institute menerima kontribusi tulisan yang berkaitan dengan studi-studi Politik, Hukum, ekonomi, Pendidikan, Sosial dan Budaya baik berupa artikel, laporan penelitian maupun tinjauan buku.
PenulisHIDAYATI, HELLY SRI
Publisher ArticleLembaga Penelitian dan Studi kebijakan MADANI Instutute
Subtitle Article Madani Institute | Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan dan Sosial-Budaya Vol. 2 No. 2 (2013): JURNAL: Politik, Hukum, Pendidikan, Sosial dan Budaya
Scholar Googlehttp://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&…
View Articlehttps://jurnalmadani.or.id/ind…
DOI
DOI Number
Download Article [1] https://jurnalmadani.or.id/index.php/mad…
Download Article [2]

 

Upaya kudeta Etiopia 1960 Upaya kudeta Jamaat al Muslimeen Upaya perdamaian krisis Yugoslavia Upaya perang Upaya kudeta Turki 2016 Upaya kudeta Maroko 1972 Upaya kudeta Seychelles 1981 Upaya hukum Upaya kudeta Region Amhara 2019 Upaya Pemerintah dalam Pencegahan dan Penanganan Krisis Upaya kudeta Pakistan 1995 Upaya Kudeta Angola 1977 Percobaan pembunuhan Timor Leste 2008 Upaya penculikan Juliana dari Belanda Daftar percobaan pembunuhan Adolf Hitler Upaya kudeta Bolivia 2024 Upaya kudeta Kapp Upaya kudeta sendiri Peru 2022 Upaya kudeta Aljir 1961 Upaya pengeboman Pi Glilot Upaya mengubah orien…

tasi seksual Percobaan pembunuhan Imran Khan Upaya kudeta Maladewa 1988 Percobaan pembunuhan Volodymyr Zelenskyy Upaya penyatuan zona waktu Indonesia Melawan Banjir Upaya mitigasi kebocoran data Upaya kudeta Vietnam Selatan 1960 Upaya kudeta Juli Kudeta Guinea 2021 Upaya kudeta Uni Soviet 1991 Kudeta Orang utan kalimantan Upaya pengeboman Amerika Serikat Oktober 2018 Dikasteri untuk Pengupayaan Kesatuan Umat Kristen Percobaan pembunuhan Donald Trump Upaya kudeta Bierkeller Upaya pembobolan penjara Makala 2024 Dikasteri untuk Pengupayaan Pembangunan Manusia Kudeta Mali 2020 Percobaan pembunuhan Lee Jae-myung