ABSTRAKPenelitian ini berangkat dari kondisi siswa SDN 9 Duruka pada mata pelajaran IPS yang menunjukkan perolehan nilai siswa yang belum mencapai KKM khususnya pada materi persiapan kemerdekaan Indonesia. Metode ceramah yang diterapkan guru selama ini merupakan salah satu penyebabnya. Untuk mengatasi masalah tersebut, penulis melakukan penelitian dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. Tujuannya adalah untuk meningkatkan aktivitas mengajar guru, aktivitas belajar siswa, dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur penelitian terdiri dari 4 tahap, yakni perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi/evaluasi, dan refleksi. Penelitian dilaksanakan sebanyak 2 siklus, tiap siklus sebanyak 3 kali pertemuan. Data hasil penelitian (aktivitas mengajar guru, aktivitas belajar siswa, dan hasil belajar siswa) diperoleh melalui observasi, wawancara, dan tes, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Setelah melewati proses perlakuan sebanyak 2 siklus, maka Hasil penelitian ini menunjukan; (1) Model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan aktivitas mengajar guru pada mata pelajaran IPS materi persiapan kemerdekaan Indonesia di kelas V SDN 9 Duruka, di mana skor aktivitas mengajar guru pada siklus I sebesar 73,68% meningkat menjadi 89,47% pada siklus II; (2) Model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi persiapan kemerdekaan Indonesia di kelas V SDN 9 Duruka, di mana skor aktivitas belajar siswa pada siklus I sebesar 63,16% meningkat menjadi 84,21% pada siklus II; dan (3) Model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi persiapan kemerdekaan Indonesia di kelas V SDN 9 Duruka, di mana ketuntasan belajar siswa meningkat dari 41,67% pada siklus I menjadi 83,33% pada siklus II.
| Published by | Universitas Halu Oleo |
| Journal Name | Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO |
| Contact Phone | +6285241919232 |
| Contact Name | buhari |
| Contact Email | pend.sejarah.fkip@uho.ac.id |
| Location | Kota kendari, Sulawesi tenggara INDONESIA |
| Website | p_sejarah_uho| http://ojs.uho.ac.id/index.php/p_sejarah_uho| |
| ISSN | ISSN : 25026666, EISSN : 25026674, DOI : https://doi.org/10.36709/jpps, |
| Core Subject | Education, Social, |
| Meta Subject | Education, Environmental Science, Social Sciences, Other, |
| Meta Desc | Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo. Jurnal ini terbit empat kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus dan November. Terbitan awal Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO yaitu Volume 1 nomor 1 Maret 2016. Tujuan dari adanya publikasi pada jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual dan hasil penelitian. Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO merupakan wadah ilmiah untuk mempublikasikan berbagai hasil penelitian mahasiswa, dosen, maupun guru, dengan Ruang lingkup Jurnal memuat tentang kajian Pendidikan Sosial-Budaya khususnya aspek: Pendidikan Sejarah, Etnopedagogik, Kajian Sejarah Lokal, Kajian kearifan lokal sebagai modal pendidikan dan penguatan karakter. |
| Penulis | Sainu, La |
| Publisher Article | Jurusan Pendidikan Sejarah, Universitas Halu Oleo |
| Subtitle Article | Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO |
| Scholar Google | http://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&… |
| View Article | http://ojs.uho.ac.id/index.php… |
| DOI | https://doi.org/10.36709/jpps.v1i2.… |
| DOI Number | DOI: 10.36709/jpps.v1i2.6093 |
| Download Article [1] | http://ojs.uho.ac.id/index.php/p_sejarah… |
| Download Article [2] | http://download.garuda.ristekdikti.go.id… |
Informasi yang terkait dengan MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS MATERI PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS V SDN 9 DURUKA
Peringkat universitas dunia Webometrics Peringkat Dunia FIFA Sistem peringkat Elo Peringkat Akademik Universitas Dunia Peringkat universitas dunia THE-QS Peringkat Dunia Wanita FIFA Peringkat Dunia FIVB Peringkat Kompetisi Klub AFC Peringkat Dunia BWF Peringkat universitas dunia UI GreenMetric Peringkat Pariwisata Dunia Peringkat kredit Peringkat Peringkat hotel Peringkat taksonomi Peringkat internasional Jepang Peringkat grup abelian Peringkat investasi Sistem klasifikasi usia film Motion Picture Association of America Peringkat internasional Indonesia Peringkat perguruan tinggi di Indonesia …
Peringkat universitas dunia QS Peringkat perguruan tinggi dunia Peringkat universitas di Tiongkok Kategori Peringkat Atraksi Wisata Tiongkok Peringkat Kelayakan Huni Global Peringkat Universitas berdasarkan Kinerja Akademik Peringkat perguruan tinggi dan universitas Pemeringkatan Nielsen Peringkat 4 Peringkat UEFA Respect Fair Play Kamen Rider Build: Raising the Hazard Level With 7 Best Matches Krabuku ingkat Peringkat negara Mister World Kompetisi Tilawah Al Quran Tingkat Internasional Daftar peringkat region Prancis PageRank Manhunt International Daftar peringkat klasemen Persim Maros Mister International