Лубовский, Владимир Иванович
Влади́мир Ива́нович Лубо́вский (15 декабря 1923, Витебск, Витебская губерния, БССР, СССР — 9 ноября 2017, Москва, Россия) — советский и российский психолог, доктор психологических наук, профессор, академик РАО (1993; академик АПН СССР с 1989). Участник Великой Отечественной войны. БиографияВладимир Иванович Лубовский родился 15 декабря 1923 года в Витебске в семье учителей[1][2]. Участвовал в Великой Отечественной войне. Воевал телефонистом в инженерно-сапёрной бригаде, был дважды тяжело ранен, в 1941 и в 1942 годах. После окончания войны учился на психологическом отделении философского факультета Московского государственного университета, которое окончил с отличием в 1951 году. В 1952 году поступил в аспирантуру НИИ дефектологии АПН СССР, где обучался под руководством А. Р. Лурии. В 1953 году был принят на должность младшего научного сотрудника института[3]. В 1955 году В. И. Лубовский защитил кандидатскую диссертацию по теме «Некоторые особенности совместной работы двух сигнальных систем в формировании двигательных реакций у олигофренов», в 1975 году защитил докторскую диссертацию, в 1978 году ему было присвоено звание профессора[1]. С 1986 по 1992 г.г. был директором НИИ дефектологии АПН СССР. В 1992 году возглавил лабораторию психологического изучения детей с недостатками развития данного института[4]. В 1993 году В. И. Лубовский был избран академиком отделения психологии и возрастной физиологии Российской академии образования[1][2]. В 1997 г. основал кафедру специальной психологии Московского городского психолого-педагогического института (ныне Московский государственный психолого-педагогический университет). Скончался 9 ноября 2017 года в Москве в возрасте 93 лет. Похоронен на Ваганьковском кладбище. Научная деятельностьОсновное направление научных исследований В. И. Лубовского связано с проблемами общих и специфических закономерностей психического развития детей с умственными и физическими недостатками. Продолжая и развивая идеи Л. С. Выготского, касающиеся основ психического развития, Владимир Иванович изучал развитие произвольных действий умственно отсталых детей и детей с задержкой психического развития разных возрастов. Им исследована слуховая и зрительная чувствительность у детей с физическими недостатками; сконструирована методика объективной оценки слуха у детей дошкольного и школьного возрастов с недостатками в его развитии. Рассмотрены особенности световой чувствительности у слабовидящих разной этиологии. Результаты исследований В. И. Лубовского легли в основу его работы над общими вопросами организации обучения и воспитания детей с недостатками развития, создания для них специальных условий обучения. Также он занимался исследованием проблем психологической диагностики аномального развития детей. Им разработан новый подход к психологической диагностике нарушений развития, основанный на представлениях об общих и специфических закономерностях психического развития, первичных и вторичных дефектах, о зонах актуального и ближайшего развития. В. И. Лубовский активно участвовал в разработке специальной терминологии как для теоретических нужд дефектологии (специальной психологии), так и с целью знакомства широкой общественности с научной и практической работой в этой сфере; его по праву можно считать основоположником отечественной специальной психологии[5]. Издательская деятельностьГлавный редактор журнала «Дефектология» (с 1970 по 1984 г.). Член редакционных советов журналов:
https://downsideup.org/ru/catalog/collections/zhurnaly-sindrom-dauna-xxi-vek https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Даунсайд_Ап Награды
Основные публикацииМонографии
Статьи
Примечания
|
Portal di Ensiklopedia Dunia