Пограничная умственная отсталость

Пограничная умственная отсталость — интеллектуальное состояние мозговой деятельности (по МКБ-8)[1]. Врождённая умственная недостаточность, при которой человек обладает когнитивными способностями ниже среднего (IQ 70—85)[2], но дефицит не так серьёзен, как интеллектуальная недостаточность (IQ < 70).

Обучаемость

В школьные годы у людей с пограничной умственной отсталостью часто плохая успеваемость[3].

Несмотря на то, что большая часть этой группы не заканчивает среднюю школу, большинство взрослых в этой группе сливаются с остальной частью населения[3].

Дифференциальная диагностика

Согласно DSM-5, дифференциация пограничного интеллектуального функционирования и лёгкой умственной отсталости требует тщательной оценки адаптивных и интеллектуальных функций, особенно при наличии сопутствующих психических расстройств, которые могут повлиять на возможность диагностики пациента с помощью стандартизированного теста (например, синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), тяжёлой импульсивности или шизофрении).

См. также

• Глупость
• Олигофрения
• Дебильность
• Когнитивные нарушения

Примечания

1. Manual of the International Statistical Classification of Diseases, Injures, and Causes of Death : [англ.]. — Geneva : World Health Organization, 1967. — Vol. Vol. 1. — P. 154. Архивная копия от 13 сентября 2021 на Wayback Machine
2. TP Alloway (May 2010). "Working memory and executive function profiles of individuals with borderline intellectual functioning". 54 (5): 448–56. doi:10.1111/j.1365-2788.2010.01281.x. PMID 20537050. {{cite journal}}: Cite journal требует |journal= (справка)
3. The Best Test Preparation for the Advanced Placement Examination in Psychology, Research & Education Association. (2003), p. 99