Неологизм «лайфхак», образованный путём слияния английских слов life («жизнь») и hack («взломать»), был предложен британским журналистом, специализирующимся в области компьютерных технологий, Дэнни О’Брайеном. В 2004 году он использовал его в своём докладе «Лайфхаки — технические секреты сверхпродуктивных альфа-гиков» (англ.«Life Hacks — Tech Secrets of Overprolific Alpha Geeks») на конференции O’Reilly Emerging Technology Conference в Сан-Диего (штат Калифорния, США). После его выступления этот неологизм стал активно использоваться в Интернете, и год спустя Американское диалектное общество[англ.] включило его в четвёрку самых полезных слов 2005 года (победителем стал термин «подкаст»)[1][2][3].
В 2011 году слово «лайфхак» добавлено в Oxford Dictionaries Online[англ.], получив следующее определение: «стратегия или технология, применяемая для более эффективного управления разовыми или ежедневными делами» (англ.«а strategy or technique adopted in order to manage one's time and daily activities in a more efficient way»)[4][5][6].
К 2015 году это слово стало настолько распространённым, что журнал GQ опубликовал статью под названием «Хватит называть всё лайфхаками» (англ.«Stop Calling Everything a Life Hack»), в которой отмечался факт происходящей в обществе девальвации этого термина, поскольку им стали массово называть советы, не имеющие в действительности ничего инновационного[7].
Особенности
Лайфхаки получили широкое распространение в сети Интернет, где представлены в виде текста, инфографики, изображений[8] или видео[9]. Для них характерны такие признаки, как экономия ресурсов, оригинальное видение проблемы, упрощение различных сфер жизни, лёгкость в применении, польза для других[10][11].
Долгова Т. В., Лагутина В. В.К вопросу об англоязычных неологизмах в современном русском языке // Материалы XI Международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию факультета гуманитарного образования Омского государственного технического университета. — Омск: ОмГТУ, 2018. — С. 325—330.
Назаренко-Матвеева Т. М. Проблема использования лайфхаков в образовательной среде // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. — Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области Академия социального управления, 2019. — № 3—1. — С. 277—283.
Соколов Б. Г. Lifehach: зона взаимодействия с вещью // Studia Culturae. — Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области Академия социального управления, 2019. — Вып. 4 (42). — С. 249—257.
.jpg)
