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Ses deux axes de recherche portent sur : « La motivation qui anime les grands chercheurs dans la création scientifique »[1] et « Le profil d'apprentissage des étudiants universitaires »[2].
Pour susciter la motivation scolaire, il condense des points concrets pour les activités en classe et les activités d’apprentissage dans La motivation dans l'apprentissage du français, 1999[3].
Publications
Rolland Viau a publié plusieurs essais de recherche en pédagogie :
Rolland Viau, La Motivation en contexte scolaire, Éditions De Boeck, Bruxelles, (ISBN978-2-8041-1148-9 et 2-8041-1148-2)(édition entièrement révisée)[4].
Les Façons d'apprendre des étudiantes et des étudiants de baccalauréat à l'École Polytechnique de Montréal, en collaboration avec Prégent R. et Forest L. Bureau d'appui pédagogique, Direction de l'enseignement et de la formation. École Polytechnique, 2004.
L'Apprentissage et l'enseignement dans les écoles de génie : Analyse de la littérature portant sur la réussite et la persévérance dans les études, Décanat à la Formation. École de technologie supérieure de Montréal, 2005.
Le Profil d'apprentissage des étudiantes et des étudiants de l'École de technologie supérieure de Montréal, en collaboration avec Josée Bouchard, Décanat à la Formation. École de technologie supérieure de Montréal, 2006.
A Model to Explain the Motivational Dynamics of Eminent Scientists, 10th International Conference on motivation, Landau, Germany, .
Rolland Viau, La motivation dans la création scientifique, Éditions des Presses de l'Université du Québec, (ISBN978-2-7605-1486-7 et 2-7605-1486-2)
La Motivation : condition essentielle de réussite. 3e édition révisée. In J. C. Ruano-Borbalan (Ed.) Éduquer et Former. Paris : Éditions Sciences Humaines (2011).