Réglettes CuisenaireRéglettes Cuisenaire
Les réglettes Cuisenaire sont un ensemble de réglettes colorées, utilisées pour l'apprentissage du calcul par les jeunes enfants[1]. Il s'agit d'une méthode de calcul très moderne qui s'inscrit totalement dans l'approche actuelle de l'enseignement des mathématiques à l'école fondamentale[2]. Elle existe pourtant depuis 1952. MéthodeL'approche se fait par le jeu : manipulation des réglettes en jeu libre, puis en jeu dirigé pour atteindre une notion fondamentale du calcul. À chaque étape, l'enfant peut s'autocontrôler, puis s'autocorriger. Ceci est beaucoup plus rapide et plus valorisant pour l'enfant que la correction « au crayon rouge » de l'enseignant. C'est cette approche du raisonnement par étape qui éclairera plus facilement l'enseignant sur les difficultés rencontrées par certains enfants. Un va-et-vient permanent entre le concret et l'abstrait permet également à l'enfant de comprendre l'utilité des sciences mathématiques. HistoriqueLa méthode d'enseignement du calcul dite méthode des « nombres en couleurs » fut inventée par le pédagogue belge Georges Cuisenaire[3],[4] en 1952. Cette méthode fut popularisée par le livre « Les Nombres en couleurs », puis par le pédagogue et mathématicien égyptien Caleb Gattegno. Notes et références
AnnexesVoir aussiBibliographie
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