Marie Duru-Bellat est conseillère d'orientation de 1974 à 1984, elle soutient en une thèse intitulée La demande d'éducation à l'issue de l'enseignement secondaire : étude longitudinale d'une cohorte de candidats bacheliers, sous la direction de l'économiste Jean-Claude Eicher (1929-2003)[1] à Dijon.
En , elle est nommée enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation à l'université de Bourgogne, rattachée à l'Institut de Recherche sur l’Éducation : sociologie et économie de l'éducation[2] et responsable de l'équipe sociologie de l'éducation. Ses thèmes de recherche sont les inégalités sociales et sexuées à l'école, la stratification sociale et le rapport entre générations, les politiques et dynamiques éducatives.
Elle a notamment écrit Le Collège de l'an 2000, un rapport sur les collèges, en collaboration avec François Dubet et Alain Bergounioux à la demande de la ministre déléguée à l'Enseignement scolaire de l'époque, Ségolène Royal[4].
Publications
Ouvrages
avec A. Mingat, Comportement des bacheliers : modèle de choix de disciplines, Éditions Dunod, 1979.
Pour une planète équitable. L'urgence d'une justice globale, La République des idées, Seuil, 2014[19].
10 propositions pour changer l'école. avec François Dubet, Editions du Seuil, 2015.
La tyrannie du genre, Presses de Sciences Po, 2017[20],[21],[22].
Inégalités sociales scolaires, In: Patrick Savidan, Dictionnaire des inégalités et de la justice sociale, PUF, 2018.
avec François Dubet, L'école peut-elle sauver la démocratie ?, Le Seuil, , 240 p. (ISBN978-2021459708).
Rapports
Rapport à la ministre déléguée chargée de l'enseignement scolaire : François Dubet, Alain Bergounioux et Marie Duru-Bellat, Le Collège de l'an 2000 : rapport à la ministre déléguée chargée de l'enseignement scolaire, La Documentation française, coll. « Collection des rapports officiels », , 144 p. (lire en ligne [PDF]).
Marie Baudry de Vaux, « Marie Duru-Bellat, L'École des filles : quelle formation pour quels rôles sociaux ?, Paris, l'Harmattan, (Bibliothèque de l'éducation), 2004, 2é éd. », Formation Emploi, no 91, , p. 118 (lire en ligne).
Emmanuel Beaubatie, « Marie Duru-Bellat, La Tyrannie du genre (Presses de Sciences Po, 2017) », Sociologie (Comptes rendus), (lire en ligne, consulté le ).
Claude Carpentier UPJV-CURSEP, « Notes Critiques : Duru-Bellat (Marie). L’inflation scolaire : les désillusions de la méritocratie. Paris : Seuil (La république des idées), 2006 », Carrefours de l'éducation, vol. 1, no 21, , p. 185 à 213 (lire en ligne).
Farinaz Fassa, « Review of Marie Duru-Bellat: La tyrannie du genre, by Marie Duru-Bellat », Nouvelles Questions Féministes, vol. 39, no 2, , p. 202–205 (lire en ligne).
Jean-Claude Forquin, « Duru-Bellat (Marie) et Henriot-Van Zanten (Agnès) — Sociologie de l'école », Revue française de pédagogie, vol. 104, , p. 117-119 (lire en ligne).
Olivier Galland, « Duru-Bellat Marie, L'école des filles. Quelle formation pour quels rôles sociaux ? », Revue française de sociologie, vol. 33, no 1, , p. 105-106 (lire en ligne).
Jean-François Giret, « Duru-Bellat Marie. L’inflation scolaire : les désillusions de la méritocratie », Revue française de pédagogie, no 155 , avril-juin 2006 (DOI10.4000/rfp.291, lire en ligne).
Viviane Isambert-Jamati, « M. Duru-Bellat – L’école des filles : quelle formation pour quels rôles sociaux ? », Revue française de pédagogie, vol. 151, , p. 174-176 (lire en ligne).
Annick Kieffer, « Marie Duru-Bellat, Les inégalités sociales à l'école. Genèse et mythes », Sociologie du travail, vol. 46, no 3, (DOI10.4000/sdt.29484, lire en ligne).
Bernard Lahire (35ᵉ année, Dossier-débat. Systèmes productifs : les modèles en question), « Marie Duru-Bellat, L'école des filles. Quelle formation pour quels rôles sociaux ?, 1990 », Sociologie du travail, no 1, , p. 125-127 (lire en ligne).
Gabriel Langouët, « Duru-Bellat (Marie), Mingat (Alain). — Pour une approche analytique du fonctionnement du système éducatif », Revue française de pédagogie, vol. 107, , p. 149-150 (lire en ligne).
Christian Maroy, « La méritocratie : seule en cause ? : Discussion de l’ouvrage de Marie-Duru-Bellat, Le Mérite contre la justice, Paris, Presses de Sciences Po, 2009 », SociologieS, (DOI10.4000/sociologies.3779, lire en ligne).
Pierre Merle, « Duru-Bellat Marie, Van Zanten Agnès, Sociologie de l'école », Revue française de sociologie, vol. 41, no 2, , p. 385-387 (lire en ligne).
Lionel Njeukam, « Marie Duru-Bellat, Pour une planète équitable. L’urgence d’une justice globale », Lectures, (DOI10.4000/lectures.14215, lire en ligne, consulté le ).
Françoise Poulet, « M. Duru-Bellat. L’inflation scolaire – Les désillusions de la méritocratie », L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 37, no 4, , p. 569-570 (lire en ligne).
Tristan Poullaouec, « Marie Duru-Bellat, L’inflation scolaire. Les désillusions de la méritocratie », Sociologie du travail, vol. 49, no 3, (DOI10.4000/sdt.22630, lire en ligne).
Manon Tremblay, « Marie Duru-Bellat, La tyrannie du genre, Paris, Les Presses SciencesPo, coll. « Domaine Genre », 2017, 308 p. », Recherches féministes, vol. 31, no 2, , p. 257260 (DOI10.7202/1056257ar, lire en ligne).
Pierrette Verlaan, « Duru-Bellat, M. (2004). L’école des filles : quelle formation pour quels rôles sociaux ? Deuxième édition revue et actualisée. Paris : L’Harmattan. », Revue des sciences de l’information, (DOI10.7202/017899ar, lire en ligne).
Igor Martinache, « Marie Duru-Bellat, Le mérite contre la justice », Lectures (Les comptes rendus), (DOI10.4000/lectures.784, lire en ligne, consulté le ).