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L'Innovation pédagogique
L'innovation pédagogique est un ouvrage d'André Tricot paru en 2017 aux Éditions Retz. Dans ce petit livre, Tricot examine neuf "mythes ou réalités" pédagogiques contemporaines[1], avec le double objectif de vérifier si ces pratiques "innovantes" le sont réellement, et d'évaluer si elles permettent effectivement d'améliorer l'apprentissage[2]. Selon Jean-Michel Zakhartchouk, Tricot procède dans ce livre comme "un chercheur rigoureux et sans complaisance, mais jamais donneur de leçon"[3]. RésuméLes postulats pédagogiques analysés par l'auteur sont les suivants[1],[4]:
AnnexesVoir aussi
Notes et références
Liens externes
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