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Avant le décret de Bologne de 2004, une école normale en Belgique faisait partie de l'enseignement supérieur pédagogique de type court (durée de la formation sans échec : trois ans)[1]. Elle dispensait un enseignement pédagogique dans le but d'attribuer à l'étudiant l'ensemble des savoirs nécessaires à une entrée dans la vie active. Sortaient donc de l'école normale des diplômés "instituteur" ou "régent" ; le titre s'appelait un graduat, les étudiants diplômés des gradués. Elles dépendaient ou du réseau libre ou du réseau officiel. Depuis 2004, les écoles normales sont regroupées en Hautes Écoles[2]. Une Haute École dispense également un enseignement de type court (180 crédits ECTS[2] = 3 ans) mais aussi un enseignement de type long (240 crédits[2] = 5 ans) dans des disciplines telles que :
Le titre (graduat) qui sanctionnant la réussite a, lui aussi, été remplacé par le grade de bachelier. Le diplômé est un bachelier professionnalisant[2]. Comme par le passé, les différents programmes de l'enseignement de type court attribuent à l'étudiant l'ensemble des savoirs nécessaires pour travailler. En Belgique francophone, on compte en 2023 dix-neuf Hautes écoles[2]. Concernant l'enseignement pédagogique (ex-école normale), même si l'appellation a changé, les diplômes obtenus sont équivalents : instituteur ou/et professeur. Un instituteur donne des leçons dans l'enseignement maternel (préscolaire) ou primaire (enseignement fondamental) ; un professeur donne cours en première année, deuxième année ou/et troisième année de l'enseignement rénové, technique ou professionnel, général ou spécialisé. En Belgique, la première année est effectivement la première du cursus, les jeunes qui suivent les cours y entrent généralement vers 12 ans grâce à un CEB (Certificat d'études de base créé en 2007 par la Communauté française de Belgique). Références
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