Sergio Pérez Álvarez (década de 1950) es un psicólogo, pedagogo, docente y activista LGBT+ argentino. Fundador del histórico Frente de Liberación Homosexual. Hasta 2021 tenía 27 libros publicados.[1]
Biografía
Maestro normal, psicólogo y pedagogo egresado de la Universidad de Buenos Aires. Es doctor cum laude en filosofía y ciencias de la educación. Máster en cultura y diplomado superior en tango y cultura popular urbana. Se desempeñó también como inspector de enseñanza y asesor en la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
En 1971 fue uno de los fundadores del histórico Frente de Liberación Homosexual (FLH).[2]
En el año 2013, fue homenajeado por la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación, junto a antiguos miembros del FLH donde participó de la "ronda" de las Madres de Plaza de Mayo y expresó:
Hace 40 años volanteábamos acá en la plaza y huíamos. Todo lo que pasa ahora era impensable. No sé si
María Luisa Bemberg o
Manuel Puig habrían podido imaginarlo. Nosotros existimos en los ’60. Queremos agradecer a la Secretaría por recordarnos y a quienes continuaron con nuestras banderas. Muchos nos tuvimos que exiliar porque nos detenían ante la sospecha de que éramos homosexuales. Hoy la realidad y todas las leyes nos ubican con comodidad y tranquilidad
Sergio Pérez Álvarez, 22 de noviembre de 2013
[3]
Hasta 2021 tenía 27 libros publicados.[1]
Obra
- Investigaciones exploratorias y descriptivas en las ciencias, 1978, Librería del Colegio.
- El diagnóstico de la situación educativa, 1979, Librería del Colegio.
- Metodología para la elaboración de monografías y tesis, 1980, CEA-Eudeba.
- La familia abandónica y sus consecuencias, 1981, Eudeba.
- Observación práctica y residencia. Nivel Primario, 1985, Ed. Braga.
- Del estudio dirigido al estudio autónomo, 1985, Ed. Braga.
- Aula taller en la escuela media, 1987, Ed. Braga.
- Taller didáctico, 1990, Ed. Braga.
- Psicología y didáctica del aprendizaje constructivo, 1992, Ed. Braga.
- Planificación participativa y coevaluación en educación, 1993, Ed. Braga.
- Desafíos para la implementación de la Ley Federal de Educación, 1995, Ed. Braga.
- Configuración de los entornos personales de aprendizaje en línea: autorregulación en el contexto de ELE, 2022, Universidade do Minho.
Referencias
Referencias generales
