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Enseñanza virtualLa enseñanza virtual o escuela virtual es aquella donde el alumno aprende principalmente en línea o a través de Internet.[1] Una escuela en línea puede aglutinar muchos de los beneficios proporcionados por una escuela física, pero todo realizado a través de Internet. Además, la interacción entre estudiantes y profesores es posible, aunque no es necesaria. La enseñanza virtual permite a los alumnos participar en un entorno digital y llevar a cabo su formación en cualquier materia. HistoriaEs a mediados de 1996 cuando empezaron a aparecer escuelas donde era posible acceder a una enseñanza virtual.[2] Muchas de las escuelas virtuales actuales provienen de escuelas a distancia. Las primeras escuelas virtuales se desarrollaron en Australia, Nueva Zelanda, América del Norte y el Reino Unido, generalmente en áreas donde la baja densidad de población hacía difícil la escolarización por medios tradicionales.[3] El desarrollo de la informática consolida la utilización de ordenadores con fines educativos, dando lugar a la creación de diferentes escuelas virtuales alrededor de todo el mundo. A veces se denomina "educación a distancia", siendo éste un término y una enseñanza diferente. Para desarrollar una enseñanza virtual es necesario que la entidad impartidora cuente con un LMS (Learning management system) siendo actualmente moodle el más usado dada su facilidad de uso e instalación, aunque con el auge de las nuevas tecnologías están creciendo los sistemas de aprendizaje en línea como Blackboard . En la actualidad, la enseñanza virtual y sus escuelas están presentes en todas partes del mundo. Ventajas y desventajasAlgunas de las posibles ventajas[4] de la enseñanza virtual pueden ser:
Algunas de las posibles desventajas de la enseñanza virtual pueden ser:
Modelo de Enseñanza VirtualEl estudiante es quien marca su propio ritmo de trabajo adquiriendo los conocimientos expuestos en los contenidos, haciendo ejercicios, consultando y resolviendo dudas con el resto de participantes del curso, realizando las tareas y actividades que se le solicitan y el asesor (profesor) es quien va guiándole durante su proceso de aprendizaje.[5] Las clases impartidas de modo remoto son un instrumento de enseñanza-aprendizaje en las cuales docentes y alumnos pueden interactuar, comunicar, visualizar y discutir, organizar trabajos colaborativos, en un ambiente digital en tiempo real (sincronía) o en tiempos on demand. En algunos casos, las clases pueden incluir un software para videoconferencias que permitirá que cada usuario esté conectado al mismo tiempo a través de internet. En otros, estas videoconferencias permitirán replicar lo que se podría haber hecho en una clase presencial, pero lo cierto es que proponen otros modos de interacción diversos, como puede ser el chat, un foro, realidad aumentada, etc.[6] El uso de la tecnología dentro de los procesos educativos toma una relevancia cada vez mayor dentro de las instituciones de educación superior. La modalidad virtual no solo abarca la incorporación de la tecnología, sino también el aspecto social, en el cual destacan tres variables principales: el tiempo, la interacción y la comunicación. El profesorado tiene que adaptarse a las tecnologías actuales para poder dar sus clases en una metodología virtual. También, una educación virtual requiere de una adaptación coherente del alumno previa a esta tecnología. [7]Por ello, las herramientas tecnológicas no deben marcar por sí solas la pauta para una mejor educación, sino que requieren de una reflexión responsable para su mejor uso sin que la educación se adapte a ellas. [8][9] Véase tambiénReferencias
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