Artikel ini perlu diwikifikasi agar memenuhi standar kualitas Wikipedia. Anda dapat memberikan bantuan berupa penambahan pranala dalam, atau dengan merapikan tata letak dari artikel ini.
Untuk keterangan lebih lanjut, klik [tampil] di bagian kanan.
Tambahkan pranala wiki. Bila dirasa perlu, buatlah pautan ke artikel wiki lainnya dengan cara menambahkan "[[" dan "]]" pada kata yang bersangkutan (lihat WP:LINK untuk keterangan lebih lanjut). Mohon jangan memasang pranala pada kata yang sudah diketahui secara umum oleh para pembaca, seperti profesi, istilah geografi umum, dan perkakas sehari-hari.
Sunting bagian pembuka. Buat atau kembangkan bagian pembuka dari artikel ini.
Quantum Teaching adalah penggubahan belajar yang meriah dengan segala nuansanya. Quantum Teaching[1] menyajikan cara-cara baru yang memudahkan proses belajar dengan memadukan unsur seni dan pencapaian-pencapaian yang terarah. Di dalam metodologi Quantum Teaching, perencanaan pengajaran yang tersaji secara istimewa diharapkan dapat melejitkan prestasi siswa. Quantum Teaching yang menyertakan segala kaitan, interaksi dan perbedaan yang memaksimalkan momen belajar, di dalamnya berfokus pada hubungan dinamis dalam lingkungan kelas-interaksi yang mendirikan landasan dan kerangka untuk belajar.
Secara spesifik, Quantum Teaching juga memberi petunjuk bagaimana mengolah lingkungan belajar menjadi efektif, membuat perancangan kurikulum, penyampaian isi dan mudahnya proses belajar. Metodologi dalam Quantum Teaching dibangun berdasarkan pengalaman selama delapan belas tahun dan penelitian terhadap 25.000 siswa dan sinergi pendapat dari ratusan guru.
Asas Utama Quantum Teaching adalah sebuah konsep "Bawalah Dunia Mereka ke Dunia Kita, dan antarkan Dunia Kita ke Dunia Mereka" . Langkah pertama yang harus dilakukan adalah membangun jembatan autentik memasuki kehidupan murid, dengan mengaitkan apa yang kita ajarkan dengan sebuah peristiwa, pikiran atau perasaan yang diperoleh dari kehidupan rumah, sosial, atletik, seni, musik, rekreasi atau akademis mereka.
