Божович Лідія Іллівна

Божович Лідія Іллівна
Божович Лидия Ильинична
Народилася11 січня 1908(1908-01-11) Редагувати інформацію у Вікіданих
Курськ, Курська губернія, Російська імперія Російська імперія
Померла21 липня 1981(1981-07-21) Редагувати інформацію у Вікіданих (73 роки)
Москва, Росія Росія
КраїнаСРСР СРСР
Діяльністьпсихологиня
Alma materМосковський державний університет імені Ломоносова
Галузьпсихолог, особистість, дитяча психологія
Вчене званняпрофесор
Науковий ступіньдоктор психологічних наук
Науковий керівникВиготський Лев Семенович
ВчителіВиготський Лев Семенович Редагувати інформацію у Вікіданих
Відома завдяки:дослідження розвитку дитячої особистості
ДітиБожович Віктор Ілліч

Лідія Іллівна Божович (11 січня, 1908, Курськ — 21 липня 1981) — радянський психолог, дослідниця розвитку дитячої особистості, учениця Виготського Л. С., одна з відомої «вісімки». Похована на цвинтарі Донського монастиря[1].

Наукова діяльність

Навчалася в Московському університеті, перше експериментальне дослідження з психології наслідування провела під керівництвом Виготського. У 1920-30-ті рр. входила до складу п'ятірки найближчих московських учнів Виготського (Запорожець, Божович, Морозова, Славіна). Працювала завучем у психоневрологічній школі-санаторії, з 1931 р. — в Академії комуністичного виховання на кафедрі психології, яку очолював Виготський. Надалі працювала у відділі психології Української психоневрологічної академії (Харків). У 30-ті рр., формально працюючи в Полтаві, входила до Харківської психологічної школи. У 1939 р. захистила кандидатську дисертацію з проблем засвоєння орфографії. У роки Великої вітчизняної війни завідувала відділом трудотерапії евакогоспіталю № 3880 в р. Киштимі Челябінської області. Працювала в НДІ загальної і педагогічної психології АПН СРСР, з 1945 р. по 1975 р. керувала створеної нею лабораторією психології формування особистості. Доктор психологічних наук. Професор.

Науковий внесок

Основне коло інтересів Божович — дитяча психологія. У цій царині Божович написано праці з проблем розвитку особистості дитини, формування її мотивації, з експериментального дослідження афективних конфліктів, самооцінки та динаміки рівня домагань в дитячому віці, особистісної спрямованості, умов формування гармонійної особистості, тощо. 

Основні праці

Примітки

  1. ↑ Божович, Лидия Ильинична (2008). Личность и ее формирование в детском возрасте. Мастера психологии. СПб. [и др.]: Питер. с. 398. ISBN 978-5-91180-846-4.

Посилання