Комарова, Тамара Семёновна
Тама́ра Семёновна Комаро́ва (16 июня 1931, Москва — 29 августа 2021, там же[1]) — советский и российский педагог, создатель целостной системы художественно-эстетического воспитания дошкольников; доктор педагогических наук, профессор; заслуженный деятель науки Российской Федерации, отличник народного просвещения РСФСР. БиографияТамара Семёновна Комарова родилась в 1931 году в Москве в семье рабочих. В 1948 году окончила 8 классов средней школы, в 1951 Московское дошкольное педагогическое училище № 7[К 1], в 1955 — педагогический факультет Педагогического института им. В. И. Ленина[2][3]. В 1955—1961 годы работала преподавателем Иркутского дошкольного педучилища, воспитателем детского сада (Фрунзенский район Москвы), воспитателем-методистом, методистом городского дошкольного методического кабинета Московского городского отдела народного образования[2][3]. В 1965—1983 годы работала в НИИ дошкольного воспитания АПН СССР: младший, старший научный сотрудник; заместитель директора по научной работе (с 1976)[3][4]. В 1983—1991 годы — профессор кафедры общей педагогики Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина; читала лекции по истории педагогики на факультетах музыки, художественно-графическом и дошкольного воспитания. Одновременно была председателем секции дошкольного воспитания Педагогического общества РСФСР[5]. С 1991 года[К 2] заведовала кафедрой эстетического воспитания Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова[5]; с 2015 года — профессор кафедры педагогики МПГУ[3]. Умерла 29 августа 2021 года. Похоронена на Троекуровском кладбище. Научная деятельностьВ 1965 году, окончив аспирантуру НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, защитила кандидатскую (научный руководитель Н. П. Сакулина)[2] , в 1980 — докторскую диссертацию[5] . Основное направление исследований — дошкольное воспитание:
Создала дидактически и психологически обоснованную, целостную систему обучения рисованию, лепке, аппликации детей 3-7 лет в детском саду, которая положена в основу совершенствования системы эстетического воспитания в дошкольных учреждениях России. Результаты исследований использованы в учебных программах подготовки студентов дошкольных факультетов педагогических институтов и университетов, дошкольных педагогических училищ и колледжей[6]. Является членом двух диссертационных советов и председателем диссертационного совета по присуждению учёной степени кандидата и доктора педагогических наук[7]; академиком Международной педагогической академии, Международной академии наук педагогического образования, Академии безопасности, обороны и правопорядка[8]. Подготовила 8 докторов и около 100 кандидатов наук[9]. Автор более 300 научных работ — статей, монографий, учебных и дидактических пособий, методических рекомендаций[10]. Избранные труды
Награды
КомментарииПримечания
Литература
Ссылки
|