Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk memcari perbedaan pengaruh model learning cycle 7E terhadap literasi sains peserta didik di kelas X SMAN 1 Banjar, tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan rancangan penelitian one way posttest only nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa Kelas X SMAN 1 Banjar tahun ajaran 2018/2019 dengan jumlah 131 siswa. Sampel diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling, yaitu kelas XMIA1 sebagai eksperimen dan kelas XMIA3 sebagai kelas kontrol. Data literasi sains siswa dikumpulkan dengan menggunakan tes pilihan ganda sebanyak 25 butir dan angket sikap pada materi getaran harmonis sederhana sebanyak 20 butir angket. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikansi 5%. Hasil analisis rata-rata skor tes literasi sains, diketahui bahwa rata-rata skor tes literasi sains siswa pada kelas eksperimen adalah 73,37 dan rata-rata skor literasi sains siswa pada kelas kontrol adalah 59,96. Hasil uji-t diperoleh        lebih besar dari       (8,13>1,66724). Sehingga terdapat pengaruh literasi sains siswa yang dibelajarkan dengan model learning cycle 7E dan literasi sains siswa yang dibelajarkan dengan model direct instruction.  Kata kunci: learning cycle 7E, direct instruction, literasi sains
| Published by | Universitas Pendidikan Ganesha |
| Journal Name | Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha |
| Contact Phone | +6287701436225 |
| Contact Name | I Gede Arjana |
| Contact Email | igede.arjana@undiksha.ac.id |
| Location | Kota denpasar, Bali INDONESIA |
| Website | JJPF| http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPF| |
| ISSN | ISSN : 25992554, EISSN : 25992562, DOI : 10.23887, |
| Core Subject | Science, Education, Engineering, |
| Meta Subject | Education, Electrical & Electronics Engineering, Engineering, Materials Science & Nanotechnology, Physics, Other, |
| Meta Desc | As an international, multi-disciplinary, peer-refereed journal, the scope of this journal is in learning and instruction area which provides a platform for the publication of the most advanced scientific researches in the areas of learning, development, instruction and teaching of physic education in Ganesha University of Education(GUE). The journal welcomes original empirical investigation. The papers may represent a variety of theoretical perspectives and different methodological approaches. They may refer to any age level, from infants to adults and to a diversity of learning and instructional settings, from laboratory experiments to field studies. The major criteria in review and the selection process concerns the significance of the contribution to the area of learning and instruction. Instruction, learning and teaching, curriculum development, learning environment, teacher education, educational, technology, and educational development at physic Education |
| Penulis | Sugiman, I. M. Harry , Suma, K. , Sujanem, R. |
| Publisher Article | Universitas Pendidikan Ganesha |
| Subtitle Article | Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha Vol 9, No 2 (2019) |
| Scholar Google | http://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&… |
| View Article | https://ejournal.undiksha.ac.i… |
| DOI | https://doi.org/10.23887/jjpf.v9i2.… |
| DOI Number | DOI: 10.23887/jjpf.v9i2.22105 |
| Download Article [1] | https://ejournal.undiksha.ac.id/index.ph… |
| Download Article [2] |
Informasi yang terkait dengan PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP LITERASI SAINS PESERTA DIDIK DI KELAS X SMAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Lingkup pengaruh Pengaruh Coandă Aruh Baharin Pengaruh Kristen dalam Islam Teori pengaruh moral mengenai pendamaian Aruh Madihin Aruh Pantun Pengaruh Korea terhadap budaya Jepang Pengaruh Islam di Nusantara Aruh Bawanang Aruh Buntang Pengaruh Agustinus terhadap Yohanes Calvin Hubungan Prancis dengan Rusia Pengaruh sosial YouTube Dominasi Mataram di Parahyangan Faktor dampak Pengaruh zona waktu pada penyiaran Amerika Utara Serikat Penulis Amerika Serikat Pengaruh pajak dan subsidi terhadap harga Pemanasan global Musik Buddhisme di Indonesia