Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis karya ilmiah berbasis pendekatan proses dan implikasinya terhadap pendidikan karakter pada peserta didik kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Bambanglipuro. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI MIPA 1 saat pembelajaran karya ilmiah. Prosedur penelitian ini adalah mengangkat permasalahan, mengangkat pertanyaan penelitian, mengumpulkan data yang relevan, melakukan analisis data, dan menjawab pertanyaan penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan teknik dokumentasi gambar. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran menulis karya ilmiah dapat digunakan sebagai sarana implementasi pendidikan karakter. Hal tersebut terwujud dari aktivitas-aktivitas pembelajaran di kelas dengan menggunakan pendekatan proses. Nilai-nilai karakter yang dapat diperoleh dari pembelajaran menulis karya ilmiah dengan pendekatan proses ialah jujur, kritis, kreatif, inovatif, kerja keras, mandiri, cermat, tanggung jawab, disiplin, teliti, terbuka, berlapang dada, kerja sama, percaya diri, berani, dan amanah. Dengan mengetahui cara penulisan karya ilmiah yang benar dan tertanam nilai-nilai karakter yang baik, maka dapat menanggulangi tindakan plagiarisme.
| Published by | Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga, Daerah Istimewa Yogyakarta |
| Journal Name | Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru |
| Contact Phone | +628984400401 |
| Contact Name | Andhy Surya Hapsara, S.Sos., M.Pd |
| Contact Email | jurnalideguru@gmail.com |
| Location | Kota yogyakarta, Daerah istimewa yogyakarta INDONESIA |
| Website | jurnalideguru| https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru| |
| ISSN | ISSN : 25275712, EISSN : 27222195, DOI : https://doi.org/10.51169/ideguru, |
| Core Subject | Education, |
| Meta Subject | Education, Other, |
| Meta Desc | "Ideguru" means the overall thought conducted by teachers, in the form of classroom action research as well as scientific papers. The vision of Ideguru is to be one of the main references for teachers in planning, implementing and evaluating learning inovation in Yogyakarta Special Province (DIY), Indonesia. The mission of Ideguru is becoming a media for actualization and dissemination of scientific works for teachers in the region of DIY in particular and Indonesia in general. |
| Penulis | Oktavia Fitriani |
| Publisher Article | Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta |
| Subtitle Article | Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol 5 No 1 (2020): Edisi Mei 2020 |
| Scholar Google | http://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&… |
| View Article | https://jurnal-dikpora.jogjapr… |
| DOI | https://doi.org/10.51169/ideguru.v5… |
| DOI Number | DOI: 10.51169/ideguru.v5i1.113 |
| Download Article [1] | https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/i… |
| Download Article [2] |
Informasi yang terkait dengan KETERAMPILAN MENULIS KARYA ILMIAH BERBASIS PENDEKATAN PROSES DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER PADA PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA 1 SMA NEGERI 1 BAMBANGLIPURO
Keterampilan Keterampilan berpikir tingkat tinggi Keterampilan belajar Keterampilan sosial Keterampilan nonteknis Keterampilan hidup Keterampilan teknis Pengurasan keterampilan terbalik Pelarian modal manusia Retorika