Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran TSTS lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran konvensional dikelas XI IPA SMAN 5 kendari. Dari hasil analisis data diperoleh kesimpulan: 1) Pemahaman konsep matematika siswa kelas eksperimen pada hasil pre-test secara umum tergolong kategori tinggi sebesar 15%, sedang dengan persentase 77,5%, dan kategori rendah sebesar 7,5%. Pada hasil Post-test secara umum tergolong kategori tinggi sebesar 57,5%, sedang dengan persentase 42,5%, dan kategori rendah sebesar 0%.? 2)Pemahaman konsep Matematika siswa kelas kontrol pada hasil pre-test secara umum tergolong kategori tinggi sebesar 7,14%, sedang dengan persentase 66,66%, dan kategori rendah sebesar 26,19%. Pada hasil Post-test secara umum tergolong kategori tinggi sebesar 9,52%, sedang dengan persentase 52,38%, dan kategori rendah sebesar 38,09%. 3) Pemahaman konsep matematika siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran TSTS lebih efektif dibandingkan Pemahaman konsep matematika siswa yang diajar dengan menggunakan pembelajaran konvensiona l. ?Kata Kunci: efektifitas; kooperatif tipe TSTS; pemahaman konsep

Published by Universitas Halu Oleo
Journal Name Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika
Contact Phone+6285228082375
Contact Name Dr. Zamsir, M.Pd
Contact Email zamsir@uho.ac.id
Location Kota kendari, Sulawesi tenggara INDONESIA
Website JPPM| http://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM|
ISSN ISSN : 23386843, EISSN : 25990101, DOI : -,
Core Subject Education,
Meta Subject Education, Mathematics,
Meta DescJurnal Penelitian Pendidikan Matematika diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo dan terbit tiga kali setahun yaitu Januari, Mei, dan September ditambah edisi khusus jika diperlukan.
PenulisMustakim, Riam Niscaya , ., Busnawir
Publisher ArticleJurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Subtitle Article Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 2, No 2 (2014)
Scholar Googlehttp://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&…
View Articlehttp://ojs.uho.ac.id/index.php…
DOIhttps://doi.org/10.36709/jppm.v2i2.…
DOI Number DOI: 10.36709/jppm.v2i2.3098
Download Article [1] http://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/arti…
Download Article [2] http://download.garuda.ristekdikti.go.id…