升學主義升學主義是指將“考上好的學校”視為人生出路的思考重心。在這種理念下,中學生和小學生的主要目標就被侷限在唸書準備考試和課業上,造成其他人格發展(如體育和藝術)、自我探索、合作能力和創造力容易遭到漠視。在台灣、香港、中國大陆、南韓、日本等亞洲國家及地區,升學主義的競爭十分常見。為了在激烈競爭嶄露頭角,許多學生將大量課餘時間拿來著重學校體制下的學業,與此同時,在升學競爭中表現不佳者,失去自信,有的甚至要靠反社會的行為來肯定自己。[來源請求] 每逢升学考试前,很多学生和家长出现了考前焦虑、失眠、注意力不集中等情况,心理门诊患者大增。[1] 学校教育课程非常多,为了使学生集中精力学习这些课程,为了不影响升学考试,老师不鼓励课外学习非学校教育规定要学的东西。[2] 在升学主义的指导思想下,人们千方百计都要进入重点大学就读,导致了中国重点大学就读的学生并非都是全国最顶尖的学生。[3]保送生制度,文革时期类似保送制的推荐制,推荐工农兵上清华北大等大学[4]。 一些中学为了上线率,重金收买优等生,吸引这些优等生在高三或者在临近高考时,转校到他们的中学,参加高考,待高考放榜后,纷纷通过媒体宣传他们的学校在高考中取得的辉煌成绩,以提高这些中学在社会上的排名[5] 为了升学,获得更高学位,有学生购买假文凭,来申请报读更高的学位[6] 參見参考文献
|