Рибалка Валентин Васильович

Рибалка Валентин Васильович
Народився1 січня 1947(1947-01-01) (78 років)
Ютербог (Німеччина)
Місце проживанняКиїв
КраїнаСРСР СРСР → Україна Україна
Діяльністьпсихолог
Alma materМосковський державний університет імені Ломоносова
ГалузьПсихологія
ЗакладІнститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України
Вчене званняпрофесор
Науковий ступіньдоктор психологічних наук
НагородиВідмінник освіти України Почесна грамота Верховної Ради України
Нагрудний знак «За наукові досягнення»
Нагрудний знак «За наукові досягнення»
Щодо інших людей з таким самим іменем та прізвищем див. Рибалка.

Рибалка Валентин Васильович (* 1 січня 1947, Ютербог, Німеччина) — доктор психологічних наук, професор, головний науковий співробітник відділу педагогічної психології і психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, головний науковий співробітник лабораторії психології творчості Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України.

Біографія

В. В. Рибалка народився 1 січня 1947 року у місті Ютербог (Німеччина) в сім'ї військовослужбовця. У 1962 році закінчив 8 класів Новомосковської загальноосвітньої середньої школи № 11 Дніпропетровської області, а 1966 року — Дніпропетровський технікум автоматики та телемеханіки. В 1967–1972 роках навчався на факультеті психології Московського державного університету імені М. В. Ломоносова, після закінчення якого обіймав посаду інженерного психолога Київського науково-дослідного інституту периферійного обладнання Науково-виробничого об'єднання «Електронмаш». З 1974 року — аспірант, а з 1977 року — молодший науковий співробітник Інституту психології Міносвіти України.

У 1982 році захистив кандидатську дисертацію «Психологічні особливості процесу синтезу при конструюванні технічних об'єктів» (науковий керівник — В. О. Моляко).

Працював старшим науковим співробітником (з 1985) лабораторії психології трудового виховання, завідувачем Республіканського центру психологічної служби системи освіти Інституту психології України (з 1991).

З 1993 року — старший науковий співробітник Інституту педагогіки і психології професійної освіти АПН України, у 1995–1998 роках — докторант цього ж інституту.

У 1998 році захистив докторську дисертацію «Особистісний підхід у профільному навчанні старшокласників» (науковий консультант — Г. О. Балл). З 1998 року завідувач лабораторії (від 2001 року — відділу) психології трудової і професійної підготовки цього інституту. З 2007 року — провідний науковий співробітник відділу педагогічної психології і психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України.

В. В. Рибалка є радником директора Інституту обдарованої дитини НАПН України (з 2008), головним науковим співробітником Українського науково-методичного центру практичної психології та соціальної роботи НАПН України (з 2008), членом Наукової консультативної ради з соціально-психологічних питань Національної експертної комісії України з питань захисту суспільної моралі (з 2009)[1].

Наукова діяльність

Сфера наукових інтересів В. В. Рибалки — теоретична, прикладна і практична психологія, психологія особистості, психологія праці і професійної підготовки, педагогічна та вікової психологія.

Серед найвагоміших наукових результатів — створення психологічної теорії особистості, що спирається на модель тривимірної, поетапно конкретизованої психологічної структури особистості, а також розробка концепції розвитку творчо обдарованої особистості, культурологічних та аксіологічних аспектів психології честі та гідності особистості, особистісного підходу в психології праці та професійної підготовки. Ним створено «Опитувальник розвитку особистості та впливу її властивостей на інтелект».

В. В. Рибалка є автором понад 420 наукових робіт з психології. Він є членом редколегій шести наукових журналів психолого-педагогічного спрямування, зокрема, журналу Future Human Image (індексується у Web of Science). За його науковим керівництвом захищено 14 кандидатських і 1 докторська дисертації.

Основні наукові праці

  • «Психологія розвитку творчої особистості: навчальный посібник для студ. вищ. навч. закладів»;— Київ : ІЗМН, 1996. — 236 с. ISBN 5-7763-9377-9
  • «Особистісний підхід у профільному навчанні старшокласників»; АПН України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти. — К.  : Деміур, 1998. — 160 с. ISBN 966-95165-5-2
  • «Психологія: підручник для студентів вузів», Ю. Л. Трофімов, В. В. Рибалка, П. А. Гончарук ; ред. Ю. Л. Трофімов ; Міністерство освіти і науки України. — 2-ге вид., стереотип. — Київ : Либідь, 2000. — 558 с. ISBN 966-06-0175-1
  • «Методологічні питання наукової психології (Досвід особистісно центрованої систематизації категоріально-поняттєвого апарату): навчально-методичний посібник»; АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — Київ: Ніка-Центр, 2003. — 204 с. ISBN 966-521-214-1
  • «Особистісно центроване консультування клієнтів із патогенною психодинамічною неконгруентністю: методичний посібник»; АПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К.  : КМПУ ім. Б. Д. Грінченка, 2005. — 54 с. ISBN 966-7548-38-4
  • «Теорії особистості у вітчизняній психології та педагогіці: навчальний посібник»; Акад. пед. наук України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. — Одеса : [б. и.], 2009. — 575 с. ISBN 978-966-2070-19-4
  • «Психологічна профілактика суїцидальних тенденцій проблемної особистості»;— К.: Шкільний світ, 2009. — 119 с. ISBN 978-966-451-276-0
  • «Аксіологічні основи психологічної культури особистості: навчально-методичний посібник»; Акад. пед. наук України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих, Інститут обдарованої дитини АПН України, Укр. наук.-метод. центр практич. психології і соц. роботи. — К.  : [б. и.], 2009. — 326 с. ISBN 978-966-2249-13-2
  • «Честь і гідність особистості як предмет діяльності практичного психолога» Київ: Шкільний світ, 2010. — 128 с. ISBN 978-966-451-435-1
  • «Психологія честі та гідності особистості: культурологічні та аксіологічні аспекти : навчально-методичний посібник»; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих, Інститут обдарованої дитини АПН України, Укр. наук.-метод. центр практич. психології і соц. роботи. — К.  : [б. и.], 2011. — 428 с. ISBN 978-966-2249-28-6
  • «Психологія та педагогіка праці особистості: від обдарованості дитини до майстерності дорослого: посібник»;— К. : Інститут обдарованої дитини, 2014. — 220 с. ISBN 978-966-2633-38-2
  • «Теорії особистості у вітчизняній філософії, психології та педагогіці. Посібник» — Житомир : Видавництво ЖДУ ім. І. Франка, 2015. –872 с. ISBN 978-966-485-194-4
  • «Самовчитель демократії для юної та дорослої особистості: метод.посібник»/ Валентин Рибалка. - К.: Талком, 2019. - 208 с. ISBN 978-617-7685-72-1

Нагороди

Література

  • Валентин Васильович Рыбалка // Психологія і особистість. — 2012. — № 2. — С. 163–166. (рос.)

Примітки

  1. ↑ Склад науково-консультативної ради Національної експертної комісії України з питань захисту суспільної моралі. Архів оригіналу за 23 вересня 2015. Процитовано 19 вересня 2015.

Посилання