Американська асоціація вчителів фізики
Американська асоціація вчителів фізики (англ. American Association of Physics Teachers, AAPT, також може бути перекладена як Американськая асоціація викладачів фізики) — некомерційне наукове товариство вчителів і викладачів фізики. Засноване у 1930 році. Воно є членом Американського інституту фізики. Місія товариства полягає у зміцненні розуміння і визнання фізики через її викладання[4]. СтруктураСтаном на 2010 рік членами асоціації є понад 11 тисяч осіб. Управління здійснюється Виконавчою радою[5], президентом AAPT є Тоні Сонсі. У складі асоціації провадить діяльність низка комітетів[6]:
Видавнича діяльністьОдним з основних видів діяльності товариства є видання двох наукових журналів[7]:
Крім того, організація бере участь в публікації електронного журналу «Physical Review Special Topics — Physics Education Research» від Американського фізичного товариства. У 2006—2008 роках товариство випускало експериментальний журнал «Interactions: across physics and education». Медалі і премії від товаристваАмериканська асоціація вчителів фізики присуджує низку наукових нагород за досягнення у різних галузях[10]:
Історія заснуванняУ квітні 1928 року в «School Science and Mathematics» 28, 345 (1928) з'явилася стаття під назвою «The Plight of College Physics» («Нещасне становище фізики в коледжі»), написана Джоном О. Фрейном (англ. John O. Frayne) з Антіохійського коледжу[en]. Фрейн описав низький рівень викладання фізики, особливо в університетах і виступив за створення нової організації, присвяченої викладанню фізики. Фізик-науковець Пол Клопстег[en] зв'язався з ним, і вони зустрілися в Чикаго разом з Гленом В. Ворнером, редактором «School Science and Mathematics». Разом вони склали список зі 115 людей, яким може бути цікавим товариство вчителів фізики. Початкове бачення AAPT сформувалось в результаті розмови між П. Клопстегом, С. Л. Редманом і М. Стейтсом на зустрічі APS з AAAS в Де-Мойні в грудні 1929 року. Троє домовилися зустрітися протягом 1930 року і в той час приєднався Ґлен Ворнер (англ. Glen W. Warner). Вирішили запросити обраних із «основного списку» на обід 29 грудня 1930 року 30 осіб під час спільної зустрічі APS-AAAS у Клівленді. Їхньою метою було започаткувати нову організацію, що опікувалася б викладанням фізики. Особою, яку вони переконали головувати на обідній зустрічі, був Гомер Додж[en]. На той час Додж переїхав до Університету Оклахоми і, як відомо, створив там особливо успішну школу інженерної фізики. Додж привніс практичний академічний досвід керівництва в рамках нещодавно розробленої програми та понад десятиліття шанованої навчальної роботи з фізики в колах APS. Серед тих, хто енергійно підтримував формування нового товариства, були Додж[en], Клопстег і Ріхтмаєр. Рішення було прийнято в результаті одностайного прийняття пропозиції Пола Клопстега "щоб організувати неформальну асоціацію тих, хто зацікавлений у викладанні фізики; щоб було обрано посадових осіб, які залишатимуться на посаді протягом одного року; щоб був створений комітет по підготовці планів для офіційного заснування. Було обрано керівництво: Г. Л. Додж, президент; Вільям С. Вебб, секретар-скарбник; та П. Е. Клопстег, віце-президент. Було також досягнуто домовленості про призначення зустрічі під час майбутньої вашингтонської зустрічі APS[20].. У 1931 році створюється Американський інститут фізики чотирма фізичними товариствами: Американським фізичним товариством, Американським акустичним товариством, Оптичним товариством Америки і Реологічним товариством. Асоціацію вчителів фізики не було спочатку запрошено до інституту, однак, після листа Клопстега Карлу Комптону їй було зроблено офіційну пропозицію на приєднання до інституту. Приєднання відбулось у 1932 році. Представниками асоціації в інституті стали Г. Додж, П. Клопстег і Ф. Палмер[20]. Примітки
Посилання
|