Эмоциональное воздействие музыки

Симон Вуэ, «Святая Сесилия»

Эмоциональное воздействие музыки — одна из тем специфического научного изучения в области философии музыки, социологии музыки, музыкальной психологии, музыкальной эстетики и музыкальной педагогики.

Специфика научных исследований

Эмоциональное воздействие, оказываемое на слушателей музыкой, изучалось специалистами на протяжении длительного периода времени.[1]

Исследования в данной области показывают, что характер эмоционального воздействия музыки на различных людей обладает вполне определёнными психологическими закономерностями.[2][3]

Американский теоретик музыки Джеральд Левинсон[англ.] полагает, что по своей выразительности музыкальный язык является такой же знаковой системой коммуникации, как и язык обычный, понятийный.[4]

При этом, как показали соответствующие эксперименты, значительным потенциалом эмоционального воздействия обладают все элементы музыкального языка: мелодия, гармония, ритм, тембр, громкость, фактура, темп и т. д.[5]

Современные музыкальные психологи разработали достаточно эффективные методики тестирования этого воздействия.[6][7]

В настоящее время существуют два подхода к интерпретации эмоционального воздействия музыки: «когнитивистский» и «эмотивистский». Когнитивисты утверждают, что музыка способна лишь только искусственно «моделировать» эмоции. Эмотивисты же настаивают на том, что те эмоциональные реакции, которые музыка вызывает у слушателей, являются вполне реальными.[2][8]

См. также

Примечания

  1. ↑ Dowling W. J. The development of music perception and cognition. Foundations of Cognitive Psychology: Core Reading, 2002. p. 481–502
  2. ↑ 1 2 Radford C. Emotions and music: A reply to the cognitivists // The Journal of Aesthestics and Art Criticism. 1989. vol. 47, p. 69–76
  3. ↑ Gabrielsson, A.; Lindstrom, E. (2001). "The influence of musical structure on emotional expression". // Music and Emotion: Theory and Research: 223–243.
  4. ↑ Levinson J.[англ.] Musical Thinking Архивная копия от 6 февраля 2012 на Wayback Machine // Journal of Music and Meaning, Fall 2003, vol. 1, section 2
  5. ↑ Rigg M. "An experiment to determine how accurately college students can interpret the intended meanings of musical compositions". // Journal of Experimental Psychology. 1937. Vol. 21: 223–229.
  6. ↑ Hunter P. G., Schellenburg E. G., Schimmack U. "Feelings and perceptions of happiness and sadness induced by music: Similarities, differences, and mixed emotions". // Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. 2010. Vol. 4: p. 47–56.
  7. ↑ Larsen, J. T.; Stastny B. J. It's a bittersweet symphony: Simultaneously mixed emotional responses to music with conflicting cues. Архивная копия от 19 апреля 2019 на Wayback Machine // Emotion. 2011.
  8. ↑ Scherer, K. R., Zentner M. R. Emotional effects of music: production rules". // Music and Emotion: Theory and Research. 2001. P. 361–387.

Литература