Чодороу, Нэнси

Нэнси Чодороу
англ. Nancy Chodorow
Дата рождения 21 января 1944(1944-01-21) (80 лет), 20 января 1944(1944-01-20)[1] (80 лет) или 1944[2]
Место рождения
Страна
Род деятельности психолог, писательница, социолог, преподаватель университета
Награды и премии
Премия Джесси Бернарда[вд] (1979) стипендия Гуггенхайма

Нэнси Чодороу (англ. Nancy Julia Chodorow; род. 21 января 1944, 20 января 1944[1] или 1944[2], Нью-Йорк, Нью-Йорк[3]) — американская феминистка, социолог, психоаналитик и профессор[4]. Наряду с Люс Иригарей и Юлией Кристевой с 70-х годов XX века является ключевым теоретиком феминистского психоанализа. Критически переосмысливая фрейдизм написала ряд значимых работ в контексте феминистской теории и психоанализа[5]:

  • Воспроизводство материнства: психоанализ и социология гендера (1978);[6][7][8] В 1996 году «Воспроизведение материнства» была выбрана журналом Contemporary Sociology[англ.] как одна из десяти самых влиятельных книг за последние 25 лет.
  • Феминизм и психоаналитическая теория (1989);
  • Сила чувств: в психоанализе, гендере и культуре (1999).

Биография

Нэнси Чодороу родилась 20 января 1944 года в Нью-Йорке[9] в еврейской семье. Её родители — Марвин и Лиа Чодороу. Отец был профессором прикладной физики[10][11]. Чодороу была замужем за Майклом Райхом, профессором экономики. У них было двое детей, Рахиль и Габриэль. В 1977 году они разошлись[12].

Нэнси Чодороу закончила Рэдклифф-колледж в 1966 году, где училась под руководством Беатриче. Научная работа Чодороу была сосредоточена на личностной и культурной антропологии, которая теперь классифицируется как протофеминистические исследования[10]. В 1975 году получила Phd. D. по социологии в Университете Брендайса[13]. По совету Филиппа Слейтера, Чодороу сосредоточила свои исследования на бессознательном с помощью психоанализа[10]. После защиты кандидатской диссертации Чодороу училась в психоаналитическом институте в Сан-Франциско с 1985 по 1993 год[14].

Феминистский психоанализ

В своих работах Чодороу синтезирует анализ Фрейда с феминистским подходом, чтобы исследовать отношения между матерью и ребёнком[15]. Используя фрейдистскую модель развития женщины, она показывает, каким образом гендерное развитие женщины связано с её отношениями с матерью.

По Чодороу, юноши получают больше внимания, чем девушки в процессе социализации и потому объектом желания женщины становятся те привилегии, которые получает парень. Желание мужчины удовлетворяются матерью в большем объёме, чем собственные, поэтому человек становится объектом желания для женщины, как тот, что получил собственное вознаграждение. Женщина решает эту проблему, превращая зависть к мужским привилегиям в гетеросексуальное желание к мужчинам. Используя психоаналитическую теорию, Чодороу объяснила, что девочки идентифицируют себя с матерью даже после того, как Эдипов комплекс символически отделяет парня от матери. Анализ Чодороу привел её к гипотезе о том, что желание девушки к мужчинам является следствием её желания внимания со стороны матери.

Кроме того, с помощью фрейдизма Чодороу доказывает, что различия между мужчинами и женщинами вызваны отсутствием отца и капиталистической системой. Чодороу определяет, как современные изменения в экономике влияют на устоявшиеся роли через совместное воспитание ребёнка обоими родителями. Основной тезис Чодороу: «Все дети в основном воспитываются женщинами». Распространение совместного воспитания поставило под сомнение традиционную роль матери, что привело к ситуации, где матери и дети не имеют достаточно времени друг для друга.

Чодороу одной из первых выяснила, что фрейдистская теория угнетает женщин, однако одновременно отыскала в ней основания для исследования того, как люди приобретают свой гендер, как развивается феминность и маскулинность и как сексизм воспроизводится через сексуальное неравенство. Чодороу определила, что формирование и кристаллизация гендера происходят не только через социальные институты, но и через преобразование в сознании и психике.

Публикации

  • Chodorow, Nancy. Individualizing gender and sexuality: theory and practice (англ.). — 1st ed. — New York, NY: Routledge, 2011. — 210 p. — ISBN 978-0-4158-9358-9.
  • Chodorow, Nancy. The power of feelings: personal meaning in psychoanalysis, gender, and culture (англ.). — New Haven, Conn.: Yale University Press, 1999. — 328 p. — ISBN 978-0-3000-8909-7.
  • Chodorow, Nancy. The psychodynamics of the family // The second wave: a reader in feminist theory (англ.). — New York: Routledge, 1997. — P. 181—197. — 414 p. — ISBN 978-0-4159-1761-2.
  • Chodorow, Nancy. Femininities, masculinities, sexualities: Freud and beyond (англ.). — Lexington, Ky.: University Press of Kentucky, 1994. — 132 p. — ISBN 978-0-8131-0828-5.
  • Chodorow, Nancy. Feminism and psychoanalytic theory (англ.). — New Haven: Yale University Press, 1989. — 286 p. — ISBN 978-0-3000-5116-2.
  • Chodorow, Nancy. The reproduction of mothering: psychoanalysis and the sociology of gender (англ.). — Berkeley, 1978. — 263 p. — ISBN 978-0-5200-3892-9.

На русском языке

Примечания

  1. ↑ 1 2 Library of Congress Authorities (англ.) — Library of Congress.
  2. ↑ 1 2 Chodorow, Nancy // Чешская национальная авторитетная база данных
  3. ↑ 1 2 выгрузка данных Freebase — Google.
  4. ↑ Chodorow, Nancy. Becoming a feminist foremother // Feminist foremothers in women's studies, psychology, and mental health (англ.) / Phyllis Chesler, Esther D. Rothblum, Ellen Cole,. — New York: Haworth Press[англ.], 1995. — P. 141–154. — ISBN 9781560247678.
  5. ↑ Luttrell, Wendy, "Chodorow, Nancy", Encyclopedia of Social Theory, SAGE Publications, Inc., ISBN 9780761926115, Дата обращения: 26 февраля 2019
  6. ↑ «Nancy (Julia) Chodorow.» Contemporary Authors Online. Detroit: Gale, 2005. Retrieved via Biography in Context database, 2017-07-07. Also available online via Encyclopedia.com Архивная копия от 15 апреля 2019 на Wayback Machine.
  7. ↑ CMPS Annual Conference (December 1, 2012). Center for Modern Psychoanalytic Studies, New York, NY. Дата обращения: 7 июля 2017. Архивировано из оригинала 18 декабря 2012 года.
  8. ↑ «The Reproduction of Mothering Архивная копия от 11 августа 2019 на Wayback Machine» [publisher’s description]. University of California Press. ucpress.edu.
  9. ↑ «Nancy Chodorow Архивная копия от 12 октября 2017 на Wayback Machine». Webster University. Retrieved May 5, 2018.
  10. ↑ 1 2 3 Radcliffe Magazine | Radcliffe Institute for Advanced Study at Harvard University. Дата обращения: 24 марта 2020. Архивировано 15 апреля 2019 года.
  11. ↑ Unger, Rhoda K. (March 1, 2009). «Psychology in the United States Архивная копия от 27 мая 2019 на Wayback Machine». Jewish Women: A Comprehensive Historical Encyclopedia. Jewish Women’s Archive. jwa.org. Retrieved 2017-03-26.
  12. ↑ Nancy Chodorow. faculty.webster.edu. Дата обращения: 23 апреля 2019. Архивировано 12 октября 2017 года.
  13. ↑ Chodorow biography at Radcliffe College Magazine website. Дата обращения: 24 марта 2020. Архивировано 15 апреля 2019 года.
  14. ↑ "UC Berkeley Sociology Department CV". Дата обращения: 24 марта 2020. Архивировано 9 июня 2020 года.
  15. ↑ ALAN v22n2 - The Mother/Daughter Relationships in Young Adult Fiction. scholar.lib.vt.edu. Дата обращения: 27 февраля 2019. Архивировано 15 апреля 2019 года.

Литература

  • Allan, Kenneth. 2005. Explorations in Classical Sociological Theory: Seeing the Social World. Thousand Oaks, CA: Pine Forge Press.
  • Allan, Kenneth. 2012. Contemporary Social and Sociological Theory: Visualizing Social Worlds. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications
  • Lemert, Charles. 2018. Social Theory: The Multicultural, Global, and Classic Readings. New York, NY: Routledge.
  • Nadeau, Frances A. n.d. The Evolving Classroom: A Study of Traditional and Technology-Based Instruction in a STEM Classroom. Retrieved February 27, 2019 (https://scholar.lib.vt.edu/ejournals/ALAN/winter95/Nadeau.html).
  • Newman Metzl, Marilyn. 2019. Mothering, Feminism, Femininities, Masculinities and Sexualities (Book Reviews). Retrieved February 27, 2019