|
Участник:AKA MBG/taskСписок заданий по созданию и улучшению статей Википедии на научную тему (см. список тем) для получения допуска к зачёту/экзамену по предмету «Интернет-математика» в ПетрГУ. Посещение лекций необязательно, но в некоторых случаях[1] может привести к удвоению домашней работы. Приведённый ниже список из 18 (восемнадцати) заданий является обязательным для каждого студента. Существует множество способов[2] [3] [4] [5] создать статью выше среднего уровня и получить зачёт/экзамен автоматом. Вы справитесь, см. образцовые статьи студентов.
Задание. Выбор темыЗарегистрироваться в Википедии. Перейти на страницу Участник:AKA_MBG/Todos, выбрать тему (темы) на семестр, в соответствующей строке указать свои ФИО и ник в Википедии.
Задание. Поиск научной литературы и оформление ссылокЕсли выбранной вами темы ещё нет в Русской Википедии (красная ссылка), то необходимо создать черновик[7]. Если статья есть (в списке тем ссылка — синяя), то черновик создавать не надо, задания будете выполнять в уже существующей статье (тогда можете подстраховаться[8]). Альтернативой созданию черновика может быть создание новой статьи в Инкубаторе. Преимуществом по сравнению с работой в основном пространстве являются более мягкие требования к статье и больший срок доведения статьи до «внятного» состояния без вмешательства других редакторов. Необходимо найти 7 (семь) научных публикаций, а именно: научные статьи, отчёты, книги. Для поиска научных статей рекомендуется поисковик Google Scholar. Требования:
В своём черновике / статье:
См. ниже пример выполненной работы с двумя библиографическими ссылками. Наиглавнейшее замечание про примечанияЕсли в книге или статье, на которую вы ссылаетесь, есть номера страниц, то не заставляйте читателя перечитывать книгу целиком. Укажите конкретные номера страниц с помощью шаблона {{sfn}}. Задание. Навык руководства при совместной публикацииВ этом задании каждый студент примерит на себя роль главного автора статьи (руководителя) и роль подопечного (исполнителя, при этом не обязательно молчаливого, можно спорить на СО и поправлять начальника). На занятии нужно будет выбрать себе толкового студента из одногруппников, ещё не занятого другими. Пары (где друзья взаимно выбирают друг друга) образовывать нельзя. Вы будете руководить студентом, который по вашей указке напишет вам часть вашей статьи. (А вы напишите часть статьи для кого-то из товарищей). Варианты работы:
После оглашения данного задания на лекции и выбора себе подопечного — главный автор статьи должен:
Внимание, руководители: если в течение недели вы не озадачили студента, то он свободен, а вы пишите всю статью сами. Внимание, исполнители:
Рабочий процесс: главный автор и подопечный общаются письменно на СО черновика / статьи. Подопечный там пишет: всё ли готово или обсуждает с шефом какие-то проблемы в статье. Главный автор проверяет работу и пишет свои замечания, указывает — что нужно доделать, либо сообщает, что работа принята. Решение об успешном написании подраздела принимает главный автор и сообщает об этом на СО преподавателя. В качестве поощрения главный автор может наградить подопечного орденом «За сотрудничество» или другим орденом (не забудьте написать поздравительный текст, понятный другим участникам Википедии, — за что вы награждаете участника). Задание. Навыки работы с иллюстративным материалом В предыдущем задании были найдены научные статьи. На основе текста какой-либо из этих статей — необходимо нарисовать иллюстрацию (график, блок-схему, диаграмму и т. п.), раскрывающую какую-либо важную часть вашей темы. Загрузите эту иллюстрацию на Викисклад. Добавьте иллюстрацию в черновик своей статьи в Википедии. В подписи к иллюстрации поставьте ссылку на ту научную статью, чей текстовый материал вы творчески переработали в иллюстрацию[9]. После выполнения работы (и при возникновении вопросов) — оставьте сообщение на страницы обсуждения преподавателя в Википедии. При загрузке иллюстрации на Викисклад укажите все параметры шаблона Information, а именно: Description (на русском, на английском), Date, Source, Author, Permission. Описание шаблона: http://commons.wikimedia.org/wiki/Template:Information Например, так: {{Information
|Description=
{{en|Здесь идёт описание на английском того, что изображено на иллюстрации. Английское описание должно быть обязательно. Также как и русское :)}}
{{ru|Здесь идёт описание на русском того, что изображено на иллюстрации.}}
|Source={{Own}}
|Date={{subst:today}}
|Author=[[User:ваш логин|ваш логин]], т.е. указать себя - как автора
|Permission={{PD-user|ваш логин}}
|other_versions=
}}
Ссылка для загрузки иллюстраций с шаблоном {{Information}}: http://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Upload&uploadformstyle=basic Для загрузки новых версий рисунков не создавайте новых страниц на Викискладе, а нажмите кнопку "Загрузить новую версию файла" на странице со старой версией иллюстрации. Примеры заполнения параметра «other_versions» («Другие версии») смотрите в работах студентов: Подсказки и ссылки:
АнглийскийИллюстрация (анимация) выполняется в двух вариантах[10] — на русском и английском. Обе иллюстрации загружаются на Викисклад. Иллюстрация на английском добавляется в статью Английской Википедии, соответствующую вашей статье.[11] Рекомендуется при загрузке на Викисклад давать файлам названия на английском языке. Для английской версии иллюстрации это пожелание становится требованием. Порядок добавления иллюстрации в Английскую Википедию таков:
Примечание 1: вероятнее всего, если тема вашей статьи узкая, за неделю никаких замечаний не будет. Но не стоит пренебрегать возможностью получить рекомендации и улучшить иллюстрацию. Примечание 2: опыт показывает, что не всегда иллюстрации, добавленные в статью, долго «живут». Другие участники могут удалить иллюстрацию из статьи, если считают её плохой в каком-либо смысле и неподходящей. Обсуждение с редакторами и доработка иллюстрации увеличивают её шансы «выжить». Примечание 3: исторически сложилось так, что в Английской Википедии больше и редакторов, и статей и часто статьи более полны, чем в любой другой из трёхсот википедий. Редакторы других разделов закономерно ориентируются на то, что уже есть во флагманской, то есть Английской Википедии. По-этому, если написание статей в Русской Википедии — это вклад в развитие образовательной и научной сферы России и вообще русскоговорящей части планеты, то добавление материала в Английскую Википедию — это развитие тех же сфер на международном уровне. Хорошая иллюстрация (диаграмма, график, анимация) — это один из самых сложных и трудоёмких элементов статьи. И если она готова, то перевод подписей на английский является уже небольшой работой. Для тех, кто хочет иллюстрировать свои статьи в Википедии, существует прекрасная брошюра «Illustrating Wikipedia: A guide to contributing content to Wikimedia Commons». Группа студентов ПетрГУ перевела это руководство на русский язык. Теперь «Иллюстрирование Википедии: Руководство по размещению файлов на Викискладе» доступно онлайн (Word, PDF). АльтернативаДля тех, кому трудно или неинтересно рисовать график, схему, диаграмму или иную иллюстрацию для своей статьи, есть несколько альтернатив (на ваш выбор):
Задание. Навыки классификации иллюстративного материалаНеобходимо указать категории у каждого изображения, загруженного на Викисклад. Например, файлу commons:File:Plagiarism_detection_Methods_Detection_Performance_ru.png приписаны следующие категории (указываются в конце текста страницы Викисклада с описанием иллюстрации): [[Category:Computer science schemes and drawings in Russian|Plagiarism detection]] [[Category:Plagiarism detection]] Текст после вертикального разделителя "|" (в первой строке) называется ключом сортировки. Указание ещё одной категории [[Category:Plagiarism]] будет излишним, так как commons:Category:Plagiarism является надкатегорией commons:Category:Plagiarism detection. Есть большой и хороший tutorial по категориям на Викискладе commons:Commons:Categories (на английском), есть маленький и плохой учебник commons:Commons:Категории (на русском). О выполненной работе известить преподавателя на его странице обсуждения.
Это позволит все иллюстрации студентов собрать на одной странице: commons:Category:Images from Petrozavodsk State University. Задание. Формулировка главного определенияВ начале текста своей статьи дайте определение, что означает ваша тема. Например, в статье, посвящённой «Социальному поиску», будет написано: «Социальный поиск — это …». Определение должно быть взято из научной статьи по вашей теме. В конце определения поставить (и оформить) библиографическую ссылку на эту статью. ОРИСС не допу́стим и недопусти́м[12]. Если существует несколько определений или точек зрения, то следует привести их все с указанием ссылок на литературу[13]. Например:
Указание названия (в скобках) в начале статьи на английском языке (и перевод терминов далее в статье) выполняется с помощью шаблона {{lang-en}}. Таким образом, чтобы указать перевод фразы «Анализ терминальных данных» на английский язык, необходимо набрать следующий текст: Анализ терминальных данных ({{lang-en|screen-scraping}}) — это извлечение данных…
Выделение и простановка ударенийВ первом предложении, где даётся формулировка главного определения, первое слово или фраза соответствуют названию статьи. Это слово (фразу) нужно выделить «жирным» и проставить ударения. Например в статье Информационный поиск первые два слова оформлены так: Информацио́нный по́иск. О выполненной работе известить преподавателя на его странице обсуждения. Задание. Викификация — связывание с тематически близкими статьямиДобавить в свою статью 10 внутренних ссылок на другие статьи Википедии, связанные тематически с данной статьёй. Если вы начали писать свою статью не с нуля, а взялись доработать существующую статью, то можно выполнить обратную задачу — найти лишние внутренние ссылки и удалить их. См. также: Википедия:Викификация О выполненной работе известить преподавателя на его странице обсуждения. Задание. Шаблон «Переход» в преамбулеИспользовать шаблон {{Переход}} в оформлении преамбулы своего черновика (см. ВП:Преамбула) для удобного перехода из текста введения к разделам (подзаголовкам) вашей статьи. Использовать шаблон {{Переход}} минимум дважды (можно больше) в преамбуле, то есть должно быть хотя бы два подраздела (секции) в вашей статье. О выполненной работе известить преподавателя на его странице обсуждения. Примечание: не все редакторы Википедии одобряют использование шаблона {{Переход}}. Поэтому данное задание является обязательным, только если вы пишите статью с нуля, либо изначально статья была почти пустая или в ней было явно указано, что это статья-заготовка. Задание. Связывание с тематически близкими статьями, второй тур
1) Прочитайте о принятом порядке подразделов статьи в руководстве Википедия:Оформление статей. В соответствии с этими правилами создайте подраздел «См. также» в правильном месте своей статьи. 2) Добавьте в раздел «См. также» не менее двух внутренних ссылок на другие статьи Русской (или иностранной) Википедии, связанные тематически с данной статьёй. О выполненной работе известите преподавателя на его странице обсуждения. Задание. Перенос черновика в основное пространство статей (переименование)К этому этапу черновик представляет собой достойную статью. Необходимо перенести его содержимое в основное пространство статей Википедии. Для этого
Сообщить о выполненном переименовании на странице обсуждения преподавателя. Задание. Связывание, тур III: добавление входящих ссылок
Хороший пример: Вы пишите статью «Социальный граф». Вы нашли статью Википедии «Социальный поиск» и вас озарило, что этот соц. поиск немыслим без вашего соц. графа. Вы задумались, куда бы добавить ссылку на себя. Ага, в «Социальном поиске» есть раздел «Математическая постановка задачи», а вы добавляете в него подраздел «Графовые модели», в котором перечисляете типы графов, используемых при социальном поиске. В том числе, невзначай пишите такую фразу: В алгоритмах социального поиска используются [[Социальный граф|социальные графы]] (см. статью Иванова "Соц. поиск вконтакте", 2008г., стр.15, URL). Плохой пример: Вы заходите в статью Граф (математика) и в первой строчке пишите: А ещё, кстати, между прочим, есть в природе очень важные для решения поисковых задач [[Социальный граф|Социальные графы]]. О выполненной работе известить преподавателя на его странице обсуждения. Сообщить — какие статьи вы осчастливили ссылками на свою статью. Внимание: на черновик ссылки ставить не надо, это моветон, то есть сначала выполните предыдущее задание — переименуйтесь и перенесите черновик в основное пространство Википедии. Задание. Добавление интервики и категорийДва достаточно простых задания объединены в одно. Во-первых, необходимо связать статью в Русской Википедии со статьями на эту же тему в других языковых разделах (с Английской Википедией и др.) с помощью специальных ссылок «интервики». Требуется:
Во-вторых, для удобства навигации читателя требуется указать категории, к которым относится данная статья. Необходимо:
Задание. Навигация и ВикисловарьТребуется добавить в свою статью шаблон {{Навигация}}. Разместите его в начале последнего раздела статьи (раздел «Ссылки»). Посмотрите пример использования этого шаблона в статье «Компьютер». Если информация по теме вашей статьи есть в родственном проекте, тогда заполнение соответствующего параметра в шаблоне {{Навигация}} является обязательным. Викисловарь: в этом шаблоне обязательно должна быть ссылка на Викисловарь. Если соответствующей статьи нет в Викисловаре, то создайте её. Необходимо заполнить все поля словарной статьи, кроме раздела «Этимология». Предварительно прочитайте «Викисловарь: Правила оформления статей». Требования к словарной статье читайте на странице Викисловаря Участник: AKA MBG/wordlist. Примечание: в Викисловарь можно добавлять термины, состоящие из нескольких слов (напр., операционная система). Не копируйте дословно название своей статьи, так как имена нарицательные пишутся в Викисловаре со строчной буквы, а в Википедии — с большой («компьютер» в Викисловаре и «Компьютер» в Википедии). На одном из специальных занятий название вашей статьи будет озвучено вами для заполнения раздела «Произношение» в статье Викисловаря. Информацию об озвучке, формате и описании файла см. на странице FIO. Задание. Соотнесение проектам, оценка важности темы1) На странице Википедия:Проекты выбрать тематические проекты, к которым относится ваша статья. На странице обсуждения своей статьи (в самом верху страницы) добавить шаблоны, указывающие 1) уровень качества вашей статьи, 2) важность тематики вашей статьи для выбранного проекта. Например, на странице обсуждения статьи Россия указано, что статья «Россия» отнесена к двум проектам — Проект:Россия и Проект:Страна в темах. Указан уровень качества текущей версии статьи по шкале оценок и указана степень важности темы статьи для каждого из проектов. 2) Если вы выполняли перевод статьи из Английской Википедии, то укажите это на странице обсуждения вашей статьи с помощью шаблона {{Переведённая статья}}. Задание. Включение в проект «Знаете ли вы»Найдите в своей статье любопытный факт, подтверждённый авторитетным источником. Станьте участником проекта «Знаете ли вы», добейтесь того, чтобы о вашем интересном факте написали на заглавной странице Википедии. Предварительно убедитесь, что факт и статья соответствуют требованиям проекта. Добавьте свою оригинальную фразу об этом факте на страницу Проект:Знаете ли вы/Подготовка следующего выпуска. Не забудьте подписать своё сообщение. В случае возражений аргументированно боритесь за свою фразу, при необходимости переформулируйте её. Если фраза была забракована другими участниками проекта, то найдите новый любопытный факт, годный для проекта. В тот день, когда ссылка на вашу статью появится на заглавной странице Википедии, сообщите преподавателю об успешном выполнении задания. Задание. ВикиданныеДействия:
Документация по Викиданным: d:Help:Contents/ru, d:Help:Источники. Например, в книге о ПетрГУ (Шумилов, 2005) написано на стр. 10, что ПетрГУ основан в 1940 г. Найдите свойство «дата основания/создания» на странице ПетрГУ d:Q4361461, разверните «1 источник» и увидите ссылку на книгу и десятый номер страницы. Итак, задание в том, чтобы создать подобное свойство и добавить к нему ссылку на АИ. О выполнении задания отчитайтесь на СО вашей статьи в Википедии. Задание. Рецензирование
Рецензирование — ради этого этапа вы не спали ночами и писали свою статью. Работа на данном этапе должна помочь студенту стать хорошим критиком и научиться находить в текстах нестыковки, противоречия и вообще ошибки (логические, стилистические, орфографические, пунктуационные). Предварительно рекомендуется проверить наличие стилистических и грамматических ошибок в статье Википедии с помощью инструмента LanguageTool WikiCheck. Исправьте все ошибки, найденные этой программой в вашей статье. Deadline: тому, кто не выставит свою статью на рецензирование (выполнив все предыдущие задания) ДО ПЕРВОГО ДЕКАБРЯ, тому полагается написать не 10, а 20 (двадцать) обстоятельных замечаний (или исправлений) на статьи коллег или статьи по нашей тематике на ресурсах ВП:КИС, ВП:КХС, ВП:КДС, ВП:Рецензия. Часть 1. Внутреннее рецензирование
Внутреннее рецензирование выполняется силами самих студентов, которые пишут рецензии на статьи коллег. Последовательно выполните следующие задачи:
Лирическое отступление: хорошая рецензия заряжает автора положительной или отрицательной энергией и, в конечном счёте, ведёт к качественному улучшению статьи. С этой точки зрения указание на логические, структурные и другие крупные ошибки является более ценным. Опечатки и запятые будут исправлены и расставлены безымянной армией Википедии, огонь которой мы вызовем на статью в следующем подзадании. Авторам статей нужно внимательно прочитать замечания, поблагодарить рецензентов и исправить указанные недоработки. Для удобства проверки того, что авторы статей увидели и должным образом отреагировали на сигналы в рецензии, прошу рапортовать в тексте рецензии по каждому пункту с указанием того, что именно исправлено с помощью шаблона {{Сделано}}. См. пример чётких и вежливых ответов: Обсуждение:Логарифм#Вещественный логарифм. При этом, если замечание нетривиальное, то интересно услышать (следом) мнение рецензента — довольны ли вы работой подопечного или вы имели в виду нечто совсем иное. Часть 2. Внешнее рецензированиеЦель — улучшение качества своей статьи за счёт неисчерпаемых внутренних ресурсов Википедии.
Задание. Получение статуса
Прочитайте требования:
Узнайте размер вашей статьи в килобайтах. Для этого откройте страницу «История правок». Размер статьи указан в первой строке после кнопки «Сравнить выбранные версии». ДС: Если размер статьи меньше 30 Кб, то выдвигайте статью в добротные статьи, см. процедуру выдвижения. ХС и ИС: Если размер статьи больше 30 Кб, то:
Автор статьи должен учесть замечания и исправить статью, либо дать развёрнутый аргументированный ответ, отвергающий предлагаемые изменения. Если замечаний нет или они учтены, то преподаватель принимает решение о принятии статьи у студента в течение двух недель (во время сессии — одной недели), независимо от получения статьёй статуса. Пример работы: Пример преамбулы для статьи «Информационный поиск» Информацио́нный по́иск (англ. Information retrieval) — процесс поиска неструктурированной документальной информации, удовлетворяющей информационные потребности,[19] и наука об этом поиске. Центральным для информационно-поисковых систем является понятие релевантности[20]. Вообще главная задача ИПС — находить все документы (объекты), релевантные запросу пользователя, при этом в результаты поиска должно попадать как можно меньше нерелевантных документов.[20] См. также
Примечания
Литература
Ссылки
|
