Козинец, Сергей Борисович
Сергей Борисович Козинец — российский лингвист, преподаватель высшей школы, школьный педагог. Доктор филологических наук (2010). Профессор кафедры гуманитарного образования Саратовского областного института развития образования. Область научных интересов — словообразование, лексикология, лексикография, история языка, художественный текст, методика преподавания русского языка. БиографияВ 1991—1996 годах студент, в 1996—2000 аспирант филологического факультета Саратовского государственного педагогического института им. К. А. Федина. Параллельно работал учителем в школе, а с 1999 года — преподавателем кафедры русского языка и методики его преподавания Педагогического института Саратовского государственного университета. Преподавательскую деятельность в вузе совмещал с работой в школе. В 2000 году защитил кандидатскую диссертацию в диссертационном совете при Саратовском государственном университете им. Н. Г. Чернышевского. В 2006-2009 годах в докторантуре при кафедре русского языка Московского педагогического государственного университета. В декабре 2009 года защитил докторскую диссертацию («Словообразовательная метафора в русском языке») в диссертационном совете при Московском педагогическом государственном университете. С 2010 года — профессор кафедры филологического образования (затем - кафедры гуманитарного образования) Саратовского областного института развития образования. ПубликацииСловари и монографииСловообразовательная метафора в русском языке. М.-Саратов: Научная книга, 2009.
Диссертации
СтатьиДесемантизация приставок как фактор развития словообразовательной глагольной синонимии в русском языке // Лингвистика и поэтика 2: Сб. науч. трудов. М.: Изд-во ЦГЛ, 2005. Словообразовательная метафора и смежные с ней явления // Русский язык в школе. 2007. № 2. Словообразовательная метафора: пересечение лексической и словообразовательной систем // Филологические науки. 2007. № 2. Семантический потенциал словообразовательных метафор // Вопросы когнитивной лингвистики. Тамбов, 2009. № 1. Соотношение метафорического и метонимического значений в производном слове // Русский язык в школе. 2009. № 4. Метафорические процессы в русском языке конца XX - начала XXI веков // Активные процессы в современном русском языке. Н.Новгород: Издатель Ю. А. Николаев, 2008. Расширение метафорического поля «музыка» в русском языке XX века // Проблемы речевой коммуникации: Межвуз. сб. науч. тр. - Саратов: Изд-во СГУ, 2009. Система выразительных средств в литературе соцреализма // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. Вып. 11. Владикавказ: Изд-во Северо-Осет. гос. ун-та, 2009. Буквализация словообразовательной метафоры в русском языке // Русский язык в школе. 2014. № 4. С.70-74. Оксюморон как языковое явление // Русский язык в школе. 2015. № 4. С.56-59. Музыкальная метафора в художественном мире Дины Рубиной // Сфера культуры. 2021. № 3(5). С. 59-65. Зоонимы в образном пространстве языка: метафора, сравнение, фразеологизм // Известия Саратовского университета. Серия Филология. Журналистика, 2022. Вып. 3. Т. 22. С. 254-261. Особенности языка повести Андрея Платонова «Котлован» // Русская словесность. 2022. № 6. С. 68-75. Грамматические окказионализмы в русской поэзии второй половины XX – начала XXI в. // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2023. № 2. С. 239-244. Процессы семантической декорреляции в словообразовательном гнезде с вершиной -лаг-/-лож- // Русский язык в школе. 2023. № 5. С. 82-87. Учебные пособия
УказателиМорфемика и словообразование. Библиографический указатель. Саратов: Изд-во СГУ, 2006. Ссылкиhttps://bonjour.sgu.ru/ru/users/kozinec-sergey список публикация в журнале Известия Саратовского университета. Громова В.И., Михеева В.Г. Сергей Борисович Козинец: от частностей к универсалиям // Русский язык в школе. 2014. № 5. С. 59-61. Козырев В.В., Черняк В.Д. Кто есть кто в русской лексикографии // kozirev_cernak_kto_esty_kto.pdf (slovo-spb.ru) |