Брунер, Джером

Джером Брунер
Дата рождения 1 октября 1915(1915-10-01)[1][2][…]
Место рождения
Дата смерти 5 июня 2016(2016-06-05)[3][1][…] (100 лет)
Место смерти
Страна
Род деятельности психолог, преподаватель университета, педагог
Научная сфера когнитивная психология[5] и педагогическая психология[5]
Место работы
Альма-матер
Научный руководитель Гордон Олпорт[7]
Награды и премии Премия Бальцана (1987)
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Джером Сеймур Брунер (англ. Jerome Seymour Bruner; 1 октября 1915, Нью-Йорк, США — 5 июня 2016) — американский психолог и педагог, крупнейший специалист в области исследования когнитивных процессов. Президент Американской психологической ассоциации (1965).

Биография

Родился в Нью-Йорке, в еврейской семье из Польши[8]. Его отец Гершл (впоследствии Герман) Брунер (англ. Herszel Herman Bruner, 1879—1927) происходил из Бендзина, а мать Рухл-Бейла (впоследствии Роуз) Гликсман (англ. Rose Gliksman, 1879—1957) — из Ченстоховы[9].

Он получил степень бакалавра в 1937 году в Университете Дьюка и степень доктора философии Гарвардского университета в 1941 году. Профессор психологии с 1952 года. С 1960 года сооснователь и содиректор Центра по исследованию познавательных процессов в Гарвардском университете[10].

Внёс значительный вклад в развитие когнитивной психологии и когнитивной теории обучения в педагогической психологии, а также истории и общей философии образования. Вплоть до своей кончины Брунер являлся старшим научным сотрудником юридического факультета в Нью-Йоркском университете.

Скончался 5 июня 2016 года на 101-м году жизни.

Награды

Библиография

  • Брунер Дж. Процесс обучения. М., 1962
  • Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. М., 1977
  • The perception of people (совм. с Tagiuri R.), in: Lindzey G. (Ed.), Handbook of Social Psychology, L., v. 2, 1959;
  • Mandate from the People, 1944;
  • On Knowing Essays for the Left Hand, 1962;
  • Toward a Theory of Instruction, 1966;
  • Processes of Cognitive Growth Infancy, 1968;
  • The Relevance of Education, 1971;
  • Communication as Language, 1982;
  • Child‘s Talk, 1983;
  • Actual Minds, Possible Worlds, 1986.

Примечания

  1. ↑ 1 2 JeromeBruner // Музей Соломона Гуггенхайма — 1937.
  2. ↑ Jerome Seymour Bruner // Brockhaus Enzyklopädie (нем.)
  3. ↑ https://web.archive.org/web/20160606204808/http://www.telereggio.it/2016/06/06/addio-a-jerome-bruner/
  4. ↑ Брунер Джером Сеймур // Большая советская энциклопедия: [в 30 т.] / под ред. А. М. Прохорова — 3-е изд. — М.: Советская энциклопедия, 1969.
  5. ↑ 1 2 Чешская национальная авторитетная база данных
  6. ↑ https://psychology.fas.harvard.edu/people/jerome-bruner
  7. ↑ https://web.lemoyne.edu/~hevern/narpsych/nr-theorists/bruner_jerome_s.html
  8. ↑ Jewish Encyclopedia. Дата обращения: 12 мая 2016. Архивировано 5 июня 2016 года.
  9. ↑ [www.geni.com/people/Herman-Gerszel-German-Bruner/6000000011123521204 Генеалогия семьи Брунер].
  10. ↑ Джером Брунер на сайте Гарвардского университета. Дата обращения: 21 октября 2015. Архивировано из оригинала 14 сентября 2015 года.
  11. ↑ Джером Брунер на сайте Мемориального фонда Джона Саймона Гуггенхайма. Дата обращения: 2 сентября 2017. Архивировано 2 сентября 2017 года.

Ссылки

  • Брунер Джером Сеймур
  • БРУНЕР Джером Сеймур // Энциклопедия Кольера. — Открытое общество. — 2000.
  • [bse.sci-lib.com/article001546.html БСЭ]
  • Джером Брунер: исследование разума