Арендт, Рудольф

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Арендт.
Рудольф Арендт
Дата рождения 1 апреля 1828(1828-04-01)[1][2]
Место рождения
Дата смерти 15 мая 1902(1902-05-15)[2] (74 года)
Место смерти
Страна
Род деятельности химик, редактор, chemistry didactician
Научная сфера педагог
Учёная степень доктор философии[1] (1859) и профессор[2] (1880)

Рудольф Фридрих Ойген Арендт (нем. Rudolf Friedrich Eugen Arendt; 1 апреля 1828, Франкфурт-на-Одере — 15 мая 1902, Лейпциг) — немецкий педагог, профессор химии Лейпцигского политехнического института, преподаватель реального училища. Действительный член академии Леопольдина 1893 года.[3]

Научная деятельность

Арендту принадлежит первенство в разработке методики преподавания химии в школе. Был последователем И. Гербарта в педагогике, считал, что преподавание учебного предмета нужно строить так, чтобы раскрывались воспитательные возможности, заложенные в естественных науках. Был убежден, что система изложения учебного материала должна быть подчинена исключительно особенностям мышления учащихся, которые якобы видят и устанавливают связь между явлениями совсем в ином плане, чем это имеет место в науке. Вместо научной систематики учебного предмета Арендт ввел «методическую», основанную на формальной классификации по одним лишь признакам — сложность и химический состав вещества (элементы, бинарные соединения и т д.).

Арендт был сторонником индуктивного метода преподавания; обобщению теоретического характера он совсем не уделял внимания. В Германии методические взгляды Арендта были развиты и продолжены Вильбрандом, К. Шейдом и другими. Труды Арендта имели значительное влияние на русскую методику и технику учебного химического эксперимента.

В СССР методику преподавания детально изучал и совершенствовал Леонид Михайлович Сморгонский. Он показал неправомерность противопоставления Арендтом систематическому курсу «методического», который, по замыслу автора, более соответствовал психологическим особенностям учащихся.[4]

Основные труды

  • Didaktik und Methodik des Chemie-Unterrichts, Munch., 1895; Technik der Experimentalchemie, Bd 1 — 2, Lpz., 1880 — 82; 5 AufL, Lpz., 1925.

Примечания

  1. ↑ 1 2 3 4 5 Biographisches Jahrbuch und Deutscher Nekrolog (нем.) / Hrsg.: A. Bettelheim — Berlin. — Vol. 7, 1902.
  2. ↑ 1 2 3 4 5 verschiedene Autoren Neue Deutsche Biographie (нем.) — Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften, 1953. — doi:10.1163/9789004337862_LGBO_COM_140215
  3. ↑ Leopoldina  (нем.)
  4. ↑ Научная педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского РАО  (рус.)

Литература

  • Подводка Для Век К., Методика преподавания химии, М., 1935; Etzold F., Rudolf Arendt, «Berichte der deutschen Ghemischen Gesellschaft», В., 1902. В. Л Рысс. Москва.

Источники

  • Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А. И. Каиров и Ф. Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.

Ссылки