Lozanov ficou internacionalmente conhecido por desenvolver a Suggestopedia[1], uma teoria de aprendizado e ensino que se baseia nos seus estudos do começo dos anos 60 acerca do poder da sugestão, que mais tarde denominou suggestology ("sugestologia")[2]. A Suggestopedia é um braço da Suggestology, que é a aplicação da sugestão não hipnótica na educação.
Suas teorias foram examinadas pela UNESCO nos fins dos anos 1970 e foi gerado um relatório oficial[3] com pontos positivos e negativos a serem considerados e corrigidos.
A sugestologia acelerou o movimento do aprendizado no Ocidente, e várias técnicas foram adicionadas a ela, como controle da respiração, a visualização, o biofeedback, entre outras.
Em seu livro mais recente, Suggestopedia / Reservopedia[4]", Lozanov afirma categoricamente que a Suggestopedia não tem ligação com: