Na pesquisa qualitativa fenomenológica, a experiência vivida ou vivência refere-se ao envolvimento direto ou às experiências e escolhas diretas de uma determinada pessoa, e ao conhecimento que ela obtém com isso, em oposição ao conhecimento que alguém obtém de fontes de segunda mão ou mediadas.[1][2] O termo remonta ao século XIX.[3]
Na filosofia de Wilhelm Dilthey, as ciências humanas são baseadas na experiência vivida, o que as torna fundamentalmente diferentes das ciências naturais, que são consideradas baseadas em experiências científicas.[4] O conceito também pode ser abordado a partir da visão de que, uma vez que cada experiência tem componentes objetivos e subjetivos, é importante que o pesquisador compreenda todos os seus aspectos.[5]
Na pesquisa fenomenológica, as experiências vividas são o principal objeto de estudo,[6] mas o objetivo não é tomar as experiências vividas individualmente como fatos, e sim determinar o significado compreensível de tais experiências.[7][8] Além disso, a experiência vivida não consiste em refletir sobre uma experiência enquanto se vive, mas em recordar, com uma determinada experiência a ser refletida depois de ter passado ou sido vivida.[9]
Referências
- ↑ Given, Lisa, ed. (2008). «Lived Experience». The SAGE Encyclopedia of Qualitative Research Methods (em inglês). SAGE Publications. Consultado em 2 de abril de 2018
- ↑ Munday, Rod (2011). «Lived experience». A Dictionary of Media and Communication (em inglês). Oxford University Press. ISBN 9780199568758. doi:10.1093/acref/9780199568758.001.0001. Consultado em 2 de abril de 2018
- ↑ «The Grammarphobia Blog: The life of a lived experience». Grammarphobia (em inglês). 10 de dezembro de 2021. Consultado em 31 de julho de 2022
- ↑ Bunnin, Nicholas, ed. (2004). «Lived experience». The Blackwell Dictionary of Western Philosophy. Blackwell Publishing
- ↑ Lichtman, Marilyn (2010). Qualitative Research in Education: A User's Guide. Thousand Oaks, California: SAGE. 79 páginas. ISBN 9781412970525
- ↑ Manen, Max van (16 de junho de 2016). Researching Lived Experience, Second Edition: Human Science for an Action Sensitive Pedagogy (em inglês). [S.l.]: Routledge. 9 páginas. ISBN 9781315421049
- ↑ «Phenomenological Research Guidelines». Capilano University (em inglês). Consultado em 2 de abril de 2018
- ↑ Lindseth, Anders; Norberg, Astrid (1 de junho de 2004). «A phenomenological hermeneutical method for researching lived experience». Scandinavian Journal of Caring Sciences (em inglês). 18 (2): 145–153. ISSN 1471-6712. PMID 15147477. doi:10.1111/j.1471-6712.2004.00258.x
- ↑ Marshall, Catherine; Rossman, Gretchen B. (2011). Designing Qualitative Research. Thousand Oaks, California: SAGE. pp. 104. ISBN 978-0761919711
