pada tahun 2020 menjadi program studi yang menghasilkan bidan yang profesional, islami dan berjiwa entrepreneurship dalam bidang kebidanan

1. menyelenggarakan proses belajar mengajar yang berkualitas dengan mengembangkan soft skill dan hard skill untuk menghasilkan lulusan yang profesional,islami, berjiwa entrepreneurship dalam bidang kebidanan.
2. mengembangkan penelitian dalam bidang entrepreneurship.
3. melaksanakan pengabdian masyarakat melalui promosi kesehatan, pelayanan kepada ibu hamil, bersalin, nifas, bayi baru lahir dan kb.
4. menjalin kerja sama yang sinergis dan berkesinambungan dengan stakeholder.

kompetensi :

           uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan adapun standart kompetensi utama lulusan berdasarakan kurikulum pengembangan aipkind tahun 2015 adalah sbb:

1) capaian pembelajaran sikap dan keterampilan umum

a.  sikap umum

1. bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menunjukkan sikap religious

2.  menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik kebidanan berdasarkan agama, moral, dan filosofi, kode etik profesi, serta standar kebidanan

3.  berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila

4.  berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa

5.  menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

6.  menghargai martabat perempuan sebagai individu yang memiliki hak-hak, potensi, privacy, keragaman budaya/etnik dan keyakinan/agama

7.  bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

8.  taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi

9.  menginternalisasi sesuai dengan nilai, norma, etika akademik

10. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaannya dalam memberikan pelayanan dan asuhan kebidanan sebagai ahli madya kebidanan

11. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

b. keterampilan umum

1.    mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan memilih beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku dalam pelayanan dan asuhan kebidanan berdasarkan analisis data

2.    mampu menunjukkan kinerja yang bermutu dan terukur sesuai dengan standar prosedur operasional dalam memberikan pelayanan dan asuhan kebidanan

3.    mampu memecahkan masalah dalam pelayanan dan asuhan kebidanan sesuai dengan kompetensi, kewenangan yang berbasis bukti ilmiah dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri

4.    mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan

5.    mampu bekerja sama, berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaannya

6.    mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya

7.    mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri

8.    mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiatisme.

2)     capaian pembelajaran sebagai care provider

a)  pengetahuan khusus

1.  menguasai pengetahuan tentang konsep bidan dan kebidanan sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan

2.  menguasai pengetahuan tentang konsep anatomi, fisiologi tubuh manusia dan biologi reproduksi yang berkaitan dengan konsepsi, kesehatan reproduksi dan perkembangan manusia sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan

3.  menguasai konsep dasar mikrobiologi yang berkaitan dengan pencegahan infeksi sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan   

4.  menguasai konsep dasar psikologi dan psikologi perkembangan yang berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan          

5.  menguasai konsep sosial budaya yang berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan   

6.  menguasai konsep etika dan hukum perundang-undangan dalam asuhan kebidanan yang berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan

7.  menguasai konsep kebutuhan gizi dalam siklus reproduksi perempuan sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan

8.  mengetahui prinsip farmakologi secara umum dan obat-obatan dasar yang berkaitan dengan praktik kebidanan sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan

9.  mengetahui penyakit-penyakit umum yang terjadi di masyarakat sehingga dapat melakukan upaya promotif dan preventif dalam praktik kebidanan

10. mampu mengevaluasi praktik kebidanan secara efektif, aman dan holistic terhadap ibu hamil, bersalin, nifas dan menyusui, bayi baru lahir, balita dan kesehatan reproduksi pada kondisi normal dan penanganan awal kegawat daruratan berdasarkan standar praktik kebidanan dan sesuai dengan kewenangannya.

b)     keterampilan khusus

1.  mampu memberikan asuhan kebidanan dasar pada kehamilan normal, deteksi dini, dan penanganan awal kegawatdaruratan serta rujukan dengan mengunakan manajemen kebidanan sesuai standar operasional prosedur (sop), kode etik profesi dan tanggap budaya di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas

2.  mampu melakukan asuhan kebidanan dasar pada persalinan dan bayi baru lahir normal, deteksi dini, dan penanganan awal kegawatdaruratan serta rujukan menggunakan manajemen kebidanan sesuai dengan sop, kode etik profesi dan tanggap budaya di tatanan pelayanan kesehatan.    

3.  mampu melaksanakan asuhan kebidanan dasar pada postpartum normal, deteksi dini, dan penanganan awal kegawatdaruratan serta rujukan dengan menggunakan manajemen kebidanan sesuai dengan sop, kode etika profesi dan tanggap budaya di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas.

4.  mampu melaksanakan asuhan kebidanan dasar pada neonatus, bayi dan balita normal, deteksi dini, dan penanganan awal kegawatdaruratan serta rujukan yang berfokus pada upaya promotif dan preventif dengan menggunakan manajemen kebidanan sesuai sop, kode etik profesi dan tanggap budaya di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas.        

5.  mampu melaksanakan pelayanan kb melalui pengaturan kehamilan dengan menggunakan metode sederhana sesuai sop, kode etik profesi dan tanggap budaya di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas  

6. mampu melakukan dokumentasi asuhan kebidanan menggunakan metode soap dengan menerapkan prinsip-prinsip pendokumentasian di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas.

3) capaian pembelajaran komunikator

a)  pengetahuan khusus

1.  menguasai konsep komunikasi efektif yang berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan sehingga dapat memberikan informasi yang tepat dalam melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan

2.  menguasai konsep kerja tim sehingga mampu berkomunikasi dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya

3.  menguasai konsep kesehatan masyarakat sehingga dapat memberikan informasi yang tepat dalam memberikan asuhan di masyarakat

4.  menguasai konsep sosial budaya yang berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan sehingga dapat melakukan komunikasi dalam memberikan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan

b) keterampilan khusus

1.  mampu berkomunikasi secara verbal dan non-verbal dengan perempuan dan keluarganya, masyarakat, serta teman sejawat untuk meningkatkan kesehatan perempuan.

2.  mampu bekerjasama dalam kelompok kerja untuk melaksanakan tugas dalam tanggungjawabnya.

3.  mampu berkomunikasi dalam menyampaikan ide/pendapat untuk pengembangan pelayanan kebidanan

4.  mampu melaksanakan promosi kesehatan reproduksi yang tanggap budaya pada masa remaja melalui pendidikan kesehatan sesuai kode etik profesi di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas

5.  mampu melaksanakan promosi kesehatan reproduksi pada masa pra konsepsi dan masa antara melalui pendidikan kesehatan sesuai kode etik profesi dan tanggap budaya di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas

6.  mampu melaksanakan promosi kesehatan pada masa kehamilan, nifas, bayi baru lahir, bayi dan balita melalui pendidikan kesehatan sesuai kode etik profesi dan tanggap budaya di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas

mampu melaksanakan promosi kesehatan pada pre-menopause normal melalui pendidikan kesehatan sesuai dengan kode etik profesi dan tanggap budaya di komunitas.