Perwujudan pendidikan yang multikultural tidak hanya sekedar siswa dapat materi di sekolah, akan tetapi siswa juga harus dapat merasakan langsung praktek multikultural. Dengan demikian, guru, kepala sekolah, staf-staf sekolah, karyawan, dan satpam harus bisa menciptakan atmosfer multikultural di lingkungan sekolah. Dan, pendidikan multikultural seharusnya tidak hanya diperoleh di pendidikan formal saja, akan tetapi pendidikan non formal dan pendidikan informal juga harus menerapkan sistem multikultural. penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan yang mana data diambil dari buku-buku, jurnal, yang relevan dengan tema. Penelitian ini menghasilkan internalisasi pendidikan multikultural pada aspek integral di mata pelajaran peserta didik. Nilai yang di internalisasikan haru mengadung unsur toleransi dan saling menghagai sehingga manusia bisa menghargai satu sama lain.