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Kristin Umland Pour les articles homonymes, voir Umland.  Cet article est une ébauche concernant une mathématicienne. Vous pouvez partager vos connaissances en l’améliorant (comment ?) selon les recommandations des projets correspondants. Kristin Umland 
Kristin Umland est une mathématicienne et pédagogue américaine. Éducation et carrièreKristin Umland obtient un B.A. de l'université de Californie à Santa Cruz, puis son doctorat en 1996 à l'université de l'Illinois à Chicago sous la supervision de Stephen D. Smith, avec une thèse intitulée The Mod-2 Cohomology of the Lyons Group[1]. Elle est professeure associée au sein du Département de mathématiques et de statistiques de l'université du Nouveau-Mexique. Ses travaux concernent à la fois la recherche mathématique, en topologie algébrique, et l'enseignement des mathématiques aussi bien au niveau local, fédéral que national, cherchant à améliorer l'enseignement des mathématiques pour les enseignants de l'élémentaire et du secondaire. Elle est vice-présidente chargée du contenu du projet « Illustrative Mathematics », une ressource mathématique en ligne. Prix et distinctionsElle a été la lauréate 2018 du prix Louise Hay de l'Association for Women in Mathematics, notamment en raison de son implication dans le développement de « Illustrative Mathematics »[2]. Publications
Références
Liens externes
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