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Herramientas de aprendizaje socialLas Herramientas de Aprendizaje social son aquellos recursos utilizados para propósitos pedagógicos[1] y andragógicos[2] que utilizan un software social y/o medios de comunicación social para facilitar el aprendizaje a través de interacciones entre personas y sistemas. La idea de instalar las "Herramientas de Aprendizaje Social" es hacer la educación más conveniente y amplia. Por tanto, las personas pueden adquirir conocimiento a distancia mediante Facebook, Twitter, Whatsapp y otras. Las herramientas de Aprendizaje social pueden mediar los entornos de aprendizaje formal o informal para ayudar a crear conexiones entre estudiantes, instructores e información. Estas conexiones forman redes de conocimiento dinámico. Las compañías están utilizando aprendizaje social para mejorar la transferencia de conocimiento dentro de los departamentos a través de equipos y la utilización de una variedad de herramientas para crear un entorno de aprendizaje social. Estas herramientas están siendo utilizadas por personas que están dispuestas a compartir sus buenas ideas con alguien más. Las ideas pueden estar relacionadas con cualquier estudio académico u otras habilidades diarias que requieren de la participación con otros. No necesariamente está limitado a la enseñanza, es más sobre el pensamiento y la práctica de los educadores que buscan acompañar al alumno, que están dispuestos a preocuparse por los estudiantes y traer el aprendizaje a nuestra vida diaria. A través de la creación en herramientas de aprendizaje social, los practicantes serán capaces de combinar ambos aprendizajes y preocuparse por utilizar estas herramientas. Los tipos de Herramientas de Aprendizaje Social que utilizan más frecuentemente las personasLa red social: Facebook, ha sido posicionada entre los primeros 100 lugares como herramientas de aprendizaje que las personas utilizan con mayor frecuencia. El director de Servicio al Cliente para la empresa Articulate, Gabe Anderson dijo que utiliza Facebook para comprobar cualquier actualización de información.[3] Y a través de un click en el enlace dónde las personas comparten su página de Facebook, es capaz de ver lo que sus amigos sienten acerca de la información y sus opiniones. Además, un diseñador instruccional, Pensilvania dijo que lo que estudiantes solo tienen que crear una cuenta en Facebook con un perfil[3] y justo después, encuentran a otras personas con los mismos gustos y con el interés de compartir diferentes ideas a través de Facebook. Twitter, es una red social, libre, en línea, y con un servicio de Microblogging que habilita a sus usuarios a enviar y recibir mensajes de hasta 140 caracteres. Fue fundado en 2006 por Jack Dorsey y Biz Stone. En los medios de comunicación, en particular, Twitter se utiliza como una manera de difundir noticias de última hora. Por lo tanto, la gente usa Twitter como una manera de conocer la información actualizada acerca de la sociedad.[4] Tipos de entornos de Herramientas de Aprendizaje SocialLos entornos de las herramientas de Aprendizaje social pueden ayudar a crear conexiones entre estudiantes, profesores y conocimiento que se va adquiriendo. El entorno puede ser formal o informal.
Otro ejemplo de entorno de aprendizaje informal son los medios de comunicación social, por ejemplo: Facebook, Instagram, Twitter, canales Televisivos, entre otros. Hay muchos canales de televisión sobre comidas y delicias enseñando a las personas interesadas en cocinar, el encargado generalmente empieza por mostrar a la audiencia los ingredientes requeridos, el nivel óptimo de la temperatura que tendrían que utilizar y cómo hacerlo más atractivo añadiendo alguna salsa. Las personas aprenden cómo cocinar platillos en cualquier momento, en cualquier sitios que elijan, lo único que necesitan es prender la televisión o abrir la página web para mirar la emisión en vivo. Una revisión histórica de la programación educativa en Finlandia fue proporcionada por Aarreniemi-Jokipelto en 2006, tal como los reportes mencionaron, la televisión educativa en Finlandia corre casi en paralelo a la de EE. UU., la razón del devastador desarrollo en tomar la televisión como herramienta de aprendizaje es el deseo de educar estudiantes en casa.[6] Además, jugar, es la palabra clave para describir el entorno de aprendizaje informal. Un juego ITV llamado Winky Dink, en el momento en que los caracteres en el juego requieran ayuda, se les solicitará a los niños usar sus lápices especiales de colores para dibujar en la pantalla eléctrica, y dar soporte al carácter. Así, el juego asegura que los niños realmente lo disfruten y aprendan las cosas nuevas que dibujan cuándo están mirando y ayudando a Winky–Dink en sus aventuras.[7] Efectividad de las Herramientas de Aprendizaje Social
Inconvenientes de las Herramientas de Aprendizaje Social
Aspectos a tener en cuenta a la hora de llevar a cabo una estrategia de aprendizaje social
Las aplicaciones que usemos serán más efectivas si no requieren de conocimientos técnicos avanzados para su uso. Esta es una de las claves del éxito de redes sociales tales cono Facebook o Twitter.
El contenido debe ser comunicativo y fácil de llegar para el que lo lee y por otro lado tiene que tener un significado sustancioso y que no carezca de valor.
El aprendizaje social debe estar alineado con el aprendizaje formal, los entornos de aprendizaje formales, pueden suponer buenos puntos de partida para acabar enlazando con un aprendizaje de carácter más informal. Referencias
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