G-learning

El término g-learning o game-learning se refiere a la metodología utilizada en la formación corporativa la cual combina completos contenidos teóricos con una aventura en formato videojuego.[1]​ La aplicación de esta metodología en formación combinada con el uso de elementos de gamificación, permite a los alumnos mejorar sus habilidades directivas jugando. Por medio de diferentes retos de creciente complejidad, los jugadores aplican el contenido teórico y gracias al avanzado simulador reciben evaluación constante. Esto asegura la asimilación del material y por tanto el aprendizaje de la habilidad o competencia.[2]​

Triskelion y Navieros son ejemplos del uso de esta metodología.[3]​

Ventajas

Las ventajas que aporta la utilización del g-learning son:

  • Los juegos son una fuente de desarrollo pedagógico porque ayudan a la concentración, mejoran la comprensión y la participación.
  • Los juegos también desarrollan el pensamiento creativo y la planificación.
  • Mejoran la rapidez en la toma de decisiones y la atención.
  • Desarrollan el pensamiento estratégico.
  • Gracias a los juegos también se desarrolla la capacidad para la multitarea.

Algunas herramientas

Referencias

  1. ↑ http://www.baquia.com/tecnologia-y-negocios/entry/emprendedores/2012-01-24-simuladores-y-videojuegos-revolucionan-la-formacion-de-habilidades
  2. ↑ «Copia archivada». Archivado desde el original el 19 de julio de 2014. Consultado el 17 de junio de 2014. 
  3. ↑ http://rrhhdigital.com/editorial/80449/-elearning-Iberia-BBVA-MSD-Kelloggs-Volvo