Perenialisme, sesuai dengan namanya yang berarti segala sesuatu yang ada sepanjang sejarah, melihat bahwa teradisi perkembangan intelektual yang ada pada zaman yunani kuno dan abad pertengahan yang telah terbukti dapat memberikan solusi bagi berbagai problem kehidupan masyarakat perlu digunakan dan diterapkan dalam menghadapi alam modern yang sarat dengan problem kehidupan. Dalam hal pendidikan, perenialisme memandang bahwa tujuan utama pendidikan adalah untuk membantu siswa dalam memperoleh dan merealisasikan kebenaran abadi. Aliran ini menilai bahwa kebenaran itu bersifat universal dan konstan. Maka jalan untuk mencapainya adalah melatih intelek dandisiplin mental. Tujuan pendidikan tersebut terurai dalam format kurikulum yang berpusat pada materi (contend based, subject-centered) dan mengutamakan disiplin ilmu sastra, matematika, bahasa, humaniora, sejarah dan lain-lain. Kata Kunci: Teori,

Published by Universitas Islam Riau
Journal Name Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan
Contact Phone-
Contact Name Bahril
Contact Email bahrilhidayat@fis.uir.ac.id
Location Kota pekanbaru, Riau INDONESIA
Website alhikmah| http://journal.uir.ac.id/index.php/alhikmah|
ISSN ISSN : 14125382, EISSN : 25982168, DOI : -,
Core Subject Economy, Education,
Meta Subject Economics, Econometrics & Finance, Education, Languange, Linguistic, Communication & Media, Other,
Meta DescThe articles were published in the Journal include the results of the quantitative research, qualitative research, conceptual, theoretical and a literature review. The series of studies covering integration between Religion, Islamic, Education, Economic, and Human Behavior in Social Science issues, such as Educational Behavior, can be either Economic and Organization Behavior issues.
PenulisSiregar, Raja Lottung
Publisher ArticleUIR Press
Subtitle Article Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Vol. 13 No. 2 (2016): Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan
Scholar Googlehttp://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&…
View Articlehttps://journal.uir.ac.id/inde…
DOIhttp://download.garuda.ristekdikti.…
DOI Number Full PDF (389.911 KB)
Download Article [1] https://journal.uir.ac.id/index.php/alhi…
Download Article [2] http://download.garuda.ristekdikti.go.id…

 

Informasi yang terkait dengan TEORI BELAJAR PERENIALISME

Teori Teori segala sesuatu Teori grup Teori-M Fisika teori Teori ikatan valensi Teori X dan teori Y Teori dawai Teori kritis Teori pikiran Teori relativitas Teori ketergantungan Teori Yafetik Teori queer Teori order Teori Kaluza–Klein Teori keunggulan mutlak Teori ukuran (fisika) Teori hubungan internasional Marxis Teori interaksi simbolik Teori flogiston Evolusi sebagai teori dan fakta Teori sistem dinamik Teori stammbaum Teori drama Teori lingkaran Teori konflik 9 Teori Dampak Media Teori informasi Teori kendala Teori disonansi kognitif Teori informasi organisasi Teori bilangan Teori kinet…

ika gas Teori belajar behavioristik Teori Kognitif Sosial Sejarah teori molekul Teori ketergantungan media Teori BCS Teori Bow-wow Teori kontrol sosial Teori pelanggaran harapan Teori kepentingan Teori perdamaian demokratik Teori Empat Sistem Teori tekanan sosial Teori Iwasawa Teori Hukum Murni Teori akomodasi komunikasi Teori kritis (hubungan internasional) Teori hukum Teori bilangan analitik Teori motor dalam perspektif bicara Teori satu peluru Teori atom Dalton Teori gelombang Teori kedaulatan rakyat Teori VSEPR Teori formula Teori James-Lange Teori Stufenbau Teori kepemimpinan Teori konvergensi simbolik Teori orang besar Teori alienasi Marx Teori asam–basa Brønsted–Lowry Teori kurikulum Teori komunikasi Teori kelas Marxisme Teori pembentukan Bumi Teori asam–basa Lux–Flood Korespondensi anti-de Sitter/teori medan konformal Teori generasi Strauss-Howe Teori kekacauan Teori keputusan Teori komputasi Teori rezim Teori bentuk Teori penggunaan dan pemenuhan kepuasan Teori Angsa Hitam Teori konspirasi pendaratan Bulan Teori Brewster Teori penggentar Teori himpunan Teori Adam Smith Teori kinerja karakteristik Teori model Teori Internasional Ketiga Teori hubungan internasional