AbstrakBerdasarkan nilai ulangan harian dan angket yang disebarkan pada siswa kelas 8I SMP Negeri 1 Tambakromo tahun pelajaran 2016/2017 diperoleh data bahwa Hasil Belajar dan Curiosity dalam belajar Matematika masih rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan Hasil Belajar siswa dan Curiosity (keingintahuan)  siswa kelas 8I SMP Negeri 1 Tambakromo pada pokok bahasan Pythagoras tahun pelajaran 2016/2017 yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan alokasi waktu masing-masing 5 x 40 menit (dua pertemuan). Sejalan dengan hal tersebut maka untuk mengatasi permasalahan yang ada dilakukan Penelitian Tindakan Kelas melalui implementasi pembelajaran Group Investigation dengan bantuan aplikasi Tari Geogebra sampai diperoleh peningkatan Hasil Belajar dan Curiosity sesuai dengan indikator yang diharapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hasil Belajar Matematika siswa kelas 8I, dari rata-rata 76,8 dan ketuntasan klasikal 68% pada siklus 1 menjadi rata-rata 86,4 dengan ketuntasan klasikal 88% pada siklus 2 demikian juga dengan Curiosity siswa mengalami peningkatan dari rata-rata awal sedang menjadi tinggi (60% pada siklus 1 dan 92% pada siklus 2). Sedangkan data aktivitas guru dan keterlaksanaan pembelajaran melalui pembelajaran Group Investigation diperoleh kriteria baik pada siklus 1 dan sangat baik pada siklus 2. Hasil yang diperoleh pada siklus 2 sudah mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan oleh karena itu, Penelitian Tindakan Kelas  berakhir pada siklus 2. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa melalui pembelajaran Group Investigation dengan bantuan aplikasi Tari Geogebra  terbukti dapat meningkatkan Hasil Belajar dan Curiosity (keingintahuan) siswa kelas 8I SMP Negeri 1 Tambakromo pada pokok bahasan Pythagoras tahun pelajaran 2016/2017. Kata kunci: Hasil Belajar, Curiosity, Group Investigation, aplikasi Tari Geogebra.

Informasi yang terkait dengan PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN CURIOSITY PADA POKOK BAHASAN PYTHAGORAS SISWA KELAS 8I SMP NEGERI 1 TAMBAKROMO MELALUI PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DENGAN BANTUAN APLIKASI TARI GEOGEBRA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Peningkatan Peningkatan keasaman air laut Daerah tingkat II Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Kesehatan dan Pembangunan Kependudukan Deputi Bidang Peningkatan Prestasi Olahraga Tingkat perbandingan Daerah tingkat I Kereta dua tingkat Empat tingkat kemuliaan Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kesejahteraan Sosial Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Menteri Peningkatan, Perumahan dan Komunitas (Britania Raya) Teknik interogasi yang ditingkatkan Tingkat kematian kasus Tingkat pertumbuhan Hindu Struktur Batu Bertingkat Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN ke-27 Tingkatkan Iman dan Taqwa K…

hayalan Tingkat Tinggi Ranah internet tingkat teratas Konferensi tingkat tinggi Konferensi Tingkat Tinggi G20 Seoul 2010 Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN Keterampilan berpikir tingkat tinggi Daftar negara menurut tingkat pengangguran Konferensi Tingkat Tinggi Nonblok Daftar negara menurut tingkat pembunuhan sengaja Gelanggang bertingkat Konferensi Tingkat Tinggi BRICS ke-4 Konferensi Tingkat Tinggi G20 Los Cabos 2012 Bus tingkat Tingkat besaran Konferensi Tingkat Tinggi Keamanan Nuklir 2014 Konferensi Tingkat Tinggi Asia–Afrika 2015 Tingkat energi Konferensi Tingkat Tinggi Asia Timur Keenam Konferensi Tingkat Tinggi G20 Sankt-Peterburg 2013 Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Moderasi Beragama Konferensi Tingkat Tinggi BRIC ke-1 Deputi Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Anak, Perempuan, dan Pemuda Konferensi Tingkat Tinggi Puncak Glassboro Melek aksara Tingkat Konferensi Tingkat Tinggi Reykjavík (1986) Tingkat serangan Konferensi tingkat tinggi trilateral Tiongkok–Jepang–Korea Selatan Tingkat analisis Konferensi Tingkat Tinggi G20 Brisbane 2014 Konferensi Tingkat Tinggi G8 ke-34 Olimpiade Fisika tingkat Dunia Konferensi Tingkat Tinggi G20 Hamburg