Karakteristik materi trigonometri adalah banyaknya rumus-rumus dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari yang masih abstrak membuat siswa merasa kesulitan. Berdasarkanpengamatan banyak siswa yang mempunyai minat yang rendah dalam pembelajaran matematika. Minat siswa yang rendah mengakibatkan keaktifan siswa dan hasil belajar yang rendah. Salah satu solusi untuk meningkatkan minat, keaktifan dan hasil belajar adalah penerapan model pembelajaran berbasis masalah. Tujuan penelitian adalah meningkatkan hasilbelajar, keaktifan dan minat pada pokok bahasan trigonometri siswa kelas X-7 SMA Negeri 15 Semarang tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan pada siswa siswa kelas X-7 SMA Negeri 15 Semarang tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus dan setiap siklusterdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan, dan refleksi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah, dapat meningkatkan hasil belajar, keaktifan dan minat pada pokok bahasan trigonometri siswa kelas X-7 SMA Negeri 15 Semarang tahun pelajaran 2015/2016. Guru hendaknya menerapakan model pembelajaran berbasis masalah tidak hanya pada mata materi trigonometri, tetapi dapat juga pada materi atau pelajaran lain.Kata kunci: Hasil belajar, Keaktifan, Minat, dan Pembelajaran berbasis masalah

Published by Universitas Muhammadiyah Semarang
Journal Name Jurnal Karya Pendidikan Matematika
Contact Phone+6285225053968
Contact Name Abdul Aziz
Contact Email abdulazizrbg@gmail.com
Location Kota semarang, Jawa tengah INDONESIA
Website JPMat| https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JPMat|
ISSN ISSN : 23392444, EISSN : 25498401, DOI : https://dx.doi.org/10.26714/jkpm,
Core Subject Education,
Meta Subject Education, Mathematics,
Meta DescJKPM | Jurnal Karya Pendidikan Matematika | P-ISSN: 2339-2444 E-ISSN: 2549-8401 is peer reviewed journal that contains the work of the field of educational research or teaching mathematics, mathematics, mathematical applications, mathematical computerization and models of mathematics education in the learning process. JKPM published twice a year, every April and September.
PenulisWigati, Sri
Publisher ArticleUniversitas Muhammadiyah Semarang
Subtitle Article Jurnal Karya Pendidikan Matematika Vol 3, No 2 (2016): Jurnal Karya Pendidikan Matematika
Scholar Googlehttp://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&…
View Articlehttps://jurnal.unimus.ac.id/in…
DOIhttps://doi.org/10.26714/jkpm.3.2.2…
DOI Number DOI: 10.26714/jkpm.3.2.2016.%p
Download Article [1] https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JP…
Download Article [2] http://download.garuda.ristekdikti.go.id…

 

Peringkat universitas dunia Webometrics Peringkat Dunia FIFA Sistem peringkat Elo Peringkat Akademik Universitas Dunia Peringkat universitas dunia THE-QS Peringkat Dunia Wanita FIFA Peringkat Dunia FIVB Peringkat Kompetisi Klub AFC Peringkat Dunia BWF Peringkat universitas dunia UI GreenMetric Peringkat Pariwisata Dunia Peringkat kredit Peringkat Peringkat hotel Peringkat taksonomi Peringkat grup abelian Peringkat internasional Jepang Peringkat investasi Sistem klasifikasi usia film Motion Picture Association of America Peringkat internasional Indonesia Peringkat perguruan tinggi di Indonesia …

Peringkat universitas dunia QS Peringkat perguruan tinggi dunia Peringkat universitas di Tiongkok Kategori Peringkat Atraksi Wisata Tiongkok Peringkat Kelayakan Huni Global Peringkat perguruan tinggi dan universitas Peringkat Universitas berdasarkan Kinerja Akademik Pemeringkatan Nielsen Peringkat 4 Peringkat UEFA Respect Fair Play Kamen Rider Build: Raising the Hazard Level With 7 Best Matches Krabuku ingkat Peringkat negara Mister World Daftar peringkat region Prancis Kompetisi Tilawah Al Quran Tingkat Internasional PageRank Manhunt International Daftar peringkat klasemen Persim Maros Mister International