Kesulitan belajar adalah suatu kondisi yang menimbulkan hambatan dalam proses belajar siswa. Hambatan itu menyebabkan siswa tersebut mengalami kegagalan atau setidak-tidaknya kurang berhasil dalamv mencapai tujuan belajar, kesulitan belajar banyak di sebabkan oleh berbagai faktor maka dari itu peran konselor sangat di butuhkan, siswa memerlukan suatu metode yang sederhana, praktis, serta mudah di terapkan untuk dapat belajar secara efektif dan mengatasi berbagai kesulitan belajar yang mereka alami. Salah satu metode untuk mengatasi kesulitan belajar siswa yaitu dengan melakukan pendekatan kognitif. Pembelajaran disekolah tidaklah mudah untuk diaplikasikan, guru sering dihadapkan dengan berbagai macam masalah yang dimiliki oleh setiap siswa nya, guru juga harus dapat menentukan teknik, metode dan media yang sesuai dengan karater siswa-nya. Dalam proses pembelajaran yang dialami oleh peserta didik tidaklah selalu lancar seperti yang diharapkan. Kadang-kadang mereka mengalami kesulitan atau hambatan belajar. Sejumlah siswa mungkin dapat menempuh kegiatan belajarnya secara lancar dan berhasil tanpa mengalami kesulitan, tetapi di sisi lain tidak sedikit pula siswa yang dalam belajarnya mengalami berbagai kesulitan. Kesulitan Belajar siswa ditunjukan oleh adanya hambatan-hambatan tertentu untuk mencapai hasil belajar dan dapat bersifat psikologis sosiologis, maupun fisiologis, sehingga pada akhirnya dapat menyebabkan prestasi belajar yang dicapainya berada di bawah semestinya. Faktor yang mempengaruhi kesulitan dalam belajar ada 2 macam, yaitu : (a) Faktor Intern Belajar, Faktor intern merupakan faktor yang berasal dari dalam individu sendiri, misalnya kematangan, kecerdasan, motivasi dan minat.(b) Faktor Ekstern Belajar, Faktor ekstern erat kaitannya dengan faktor sosial atau lingkungan individu yang bersangkutan. Misalnya keadaan lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat , guru dan alat peraga.
| Published by | Universitas Nusa Putra |
| Journal Name | Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) |
| Contact Phone | +6285333566610 |
| Contact Name | Dede Permana |
| Contact Email | belaindika@nusaputra.ac.id |
| Location | Kab. sukabumi, Jawa barat INDONESIA |
| Website | belaindika| https://belaindika.nusaputra.ac.id| |
| ISSN | ISSN : 26863634, EISSN : 2686049X, DOI : -, |
| Core Subject | Humanities, Education, Social, |
| Meta Subject | Humanities, Education, Languange, Linguistic, Communication & Media, Social Sciences, Other, |
| Meta Desc | Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) is a scientific journal that contains and disseminate the results of research, in-depth study, and the ideas orinnovative work in the field of science education. The innovative work of the teachers and lecturers of the development of the education sector which is able to make a positive contribution to the schools and educational institutions the focus of this journal. Educational Innovation Character Education Education Issues and Policy Special Need Education Educational Technology and Curriculum Educational Management and Leadership Guidance and Counseling Multicultural Education Early-Childhood Education Elementary Education Non-Formal Education Educational Psychology Teaching and Learning Education Assessment and Evaluation |
| Penulis | Nuraeni, Nuraeni , Syihabuddin, Syahna Apriani |
| Publisher Article | Nusa Putra University |
| Subtitle Article | Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Vol 2 No 1 (2020): Jurnal BELAINDIKA |
| Scholar Google | http://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&… |
| View Article | https://belaindika.nusaputra.a… |
| DOI | http://download.garuda.ristekdikti.… |
| DOI Number | Full PDF (212.002 KB) |
| Download Article [1] | https://belaindika.nusaputra.ac.id/artic… |
| Download Article [2] | http://download.garuda.ristekdikti.go.id… |
Informasi yang terkait dengan MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN KOGNITIF
Bagi dan atasi Atasi Nuruddin al-Atasi Ketidaktahuan tak teratasi (teologi Katolik) Hasyim al-Atasi Ketidaktahuan yang bisa diatasi